Volume 7, No. 1, Art. 24 – Januar 2006

Einführung: Lernen über Risiko

Jens O. Zinn & Peter Taylor-Gooby (Großbritannien)

Zusammenfassung: Die Schwerpunktausgabe "Lernen über Risiko" ist aus der Eröffnungskonferenz des Forschungsnetzwerks Social Contexts and Responses to Risk (SCARR) des Economic and Social Research Council hervorgegangen, die am 28. und 29. Januar 2005 in Canterbury (UK) stattfand. SCARR ist ein interdisziplinäres Forschungsnetzwerk, das die Wahrnehmungsweisen von und Reaktionsweisen auf Risiken in sehr unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen untersucht. Sexuelles Verhalten und Partnerwahl werden ebenso analysiert wie Massenmedien, Glaube und Ethnizität, Rente und Finanzplanung, Umweltverschmutzung, Kriminalität, Transport, Energiepolitik und Umweltgefahren.

Die Eröffnungskonferenz des Netzwerks spiegelt den interdisziplinären Charakter der Risikoforschung wider, die eine Vielzahl von Themenbereichen mit unterschiedlichen Methoden und Ansätzen erforscht. Es ist die Grundidee der vorliegenden Ausgabe, diese Diversifizität und Interdisziplinarität der Risikoforschung zu erhalten und dazu zu ermutigen, einen Blick über die Grenzen der jeweiligen Disziplin und Forschungsansätze zu werfen.

Die Beiträge machen den Wert der Erkenntnisse aus unterschiedlichen Disziplinen deutlich und verweisen auf die Möglichkeiten und Herausforderungen, die Erkenntnisse der verschiedenen Disziplinen enger aufeinander zu beziehen.

Keywords: Risiko, Unsicherheit, Forschung, Theorie, Methode, Interdiszipinarität

Dieser Artikel liegt als Volltext nur in englisch vor.

Volume 7, No. 1   Inhaltsverzeichnis

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(ISSN 1438-5627)

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