Volumen 9, No. 1, Art. 56 – Enero 2008

Trabajo social interpretativo: Acerca de los usos de los métodos cualitativos para la práctica, la reflexión y la investigación

Bettina Völter (Alemania)

Resumen: Los métodos cualitativos pueden jugar un papel importante en el contexto de un trabajo social, vigoroso, orientado al mundo de vida y auto-reflexivo emancipatorio. Ellos se aplican ya en tres planos del trabajo social: investigación en trabajo social, la práctica diaria de los/las trabajadores/ras sociales y la autorreflexión profesional. Aún cuando los tres planos se yuxtaponen, éstos son tres esferas diferentes del conocimiento y acción, pues tienen objetivos específicos. Por lo tanto, los métodos cualitativos han de ser ajustados a las necesidades de la ciencia social, la práctica y la reflexión de la práctica. En este sentido, cuando los estudiantes y practicantes del trabajo social aprenden a utilizar los métodos cualitativos, obtienen una competencia que puede ser nombrada "sofisticación etnográfica" (Bildung). Esta "sofisticación etnográfica" contiene elementos esenciales del profesionalismo del trabajo social. La familiaridad con los métodos cualitativos y su aplicación son altamente relevantes para la adquisición de competencias básicas en el trabajo social, esto es, aquello que se dado en llamar "pedagogía social reconstructiva" es mucho más que solo un método entre otros. Aunque una consecuencia de la introducción de las reformas académicas del así llamado "proceso de Bolonia" en toda Europa es que se ha dificultado la implementación de este enfoque en muchas universidades, incluidas las de ciencias aplicadas.

Palabras clave: métodos cualitativos, teoría y métodos del trabajo social, sofisticación etnográfica, diagnóstico, reflexión de la práctica profesional, investigación de trabajo social reconstructivo, notas de campo, discusiones grupales, entrevistas biográfico-narrativas

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(ISSN 1438-5627)

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