Volume 4, No. 2 – Mayo 2003

¿Legos o expertos en salud? Aspectos teóricos y prácticos sobre la reflexión en la investigación cualitativa sobre salud

Bruce Bolam, Kate Gleeson & Simon Murphy (Reino Unido)

Resumen: Aunque se reconoce en gran medida la urgencia por la reflexividad en la investigación cualitativa, no está comparativamente desarrollado el conocimiento sobre las posibilidades de su aplicación en el proceso de investigación. Los investigadores mismos están involucrados en investigaciones sobre las creencias que los legos tienen sobre salud, así, la diferencia tradicional entre legos y expertos es en parte débil. En nuestra contribución nos referimos a algunas consecuencias teóricas y prácticas que resultan de esas observaciones a ejemplo de una investigación empírica, en cuyo marco el primer autor interroga a personas sanas sobre una variedad de temas relacionados a la salud. Para el apoyo de un manejo reflexivo de ese material el primer autor fue entrevistado por el segundo autor a lo largo del estudio, también esa entrevista fue transcripta y evaluada como todas las demás. Nosotros discutimos acerca de las ventajas y los problemas que se presentaron en este proceso. Aunque sabemos que es problemático dar recetas para el manejo de la reflexión en el proceso de investigación cualitativa, abogamos no obstante por incluir sistemáticamente tales estrategias en el proceso de investigación, para que permanezca en forma transparente y abierta respecto a los específicos intereses investigativos.

Palabras clave: reflexividad, creencias de legos sobre la salud, conocimientos de los legos, conocimientos de expertos, investigación cualitativa de salud

El texto completo de esta contribución está disponible solamente en idioma inglés. Texto inglés

Última actualización: 30.05.2003

Volumen 4, No. 2 Índice

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