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Volumen 5, No. 3, Art. 34 Septiembre 2004"En la búsqueda de cambio y comprensión"Bob Dick en conversación con Bob WilliamsResumen: Cuando Bob WILLIAMS entrevista a Bob DICK por correo electrónico, le pregunta acerca de los eventos importantes y de la gente que ha influido en su vida. Bob DICK identifica gente, retos y participación como temas. De ellos deriva lecciones acerca de la investigación acción, la metodología de investigación más utilizada por él. Bob DICK identifica los maestros, colegas y mentores que le han servido como modelos y lo han ayudado a elevar su confianza en si mismo, su voluntad para trabajar en los límites de su conocimiento y su uso de los métodos participativos. Dice que cuando está trabajando en el límite de sus habilidades y experiencia es cuando más aprende y más produce. Comenta acerca de las razones de su compromiso con los enfoques participativos en la investigación. Bob WILLIAMS y él discuten el curso de la investigación acción actual y el papel de Internet. Elaboran dos conclusiones claves acerca de las características importantes de la investigación acción. Una, que las relaciones son centrales a los rasgos de acción de la investigación acción. Las buenas relaciones permiten que la gente se sienta involucrada en la investigación y desarrollen un sentido de pertenencia. Otra, que el rasgo de investigación en la investigación acción es impulsado por la reflexión y que la clave de la reflexión es explorar la diferencia. Los desacuerdos y la evidencia no confirmatoria conducen más efectivamente a la emergencia de la teoría y a un entendimiento más profundo. Otras conclusiones son sobre la importancia de las primeras etapas de la investigación, la necesidad de flexibilidad y capacidad de respuesta a la situación de la investigación y lo atractivo de tratar a la investigación acción como ciencia y como arte. Palabras clave: investigación acción, reflexión, Internet, aprendizaje, relaciones, evidencia no confirmatoria El texto completo de esta contribución está disponible solamente en idioma inglés. Texto inglés Última actualización: 25.09.2004 [qualitative-research.net]
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