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FQS-Newsletter September 2006 Liebe Leserinnen & Leser, Ich möchte Sie informieren, dass FQS 7(4) – "Qualitative Forschung in Iberoamerika" (http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-d/inhalt4-06-d.htm), hrsg. von Cesar A. Cisneros Puebla, Daniel Domínguez Figaredo, Robert Faux, Carlos Kölbl & Martin Packer – erschienen ist (siehe http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-d/rubriken-d.htm für frühere Schwerpunktausgaben). Neben Beiträgen, die unmittelbar mit dem Schwerpunktthema verbunden sind, enthält FQS 7(4) ausgewählte Einzelbeiträge (zur "Identitätspolitik" qualitativer Forschung, zu ethnischer Identität, zu mehrsprachiger qualitativer Forschung und einen Vergleich unterschiedlicher Interviewtechniken) und Beiträge im Rahmen der FQS Debatten "Qualitätsstandards qualitativer Sozialforschung" und "Qualitative Forschung und Ethik". Beiträge in den Rubriken FQS Reviews und FQS Tagungen behandeln u.a. qualitative (Entwicklungs-) Psychologie, biographische Forschung, die Verwendung von Tagebüchern in der qualitativen Forschung und Sekundäranalysen.
Wir wünschen Ihnen eine anregende Lektüre! Katja Mruck A) FQS 7(4) Qualitative Forschung in Iberoamerika http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-d/inhalt4-06-d.htm deutsch Cesar A. Cisneros Puebla (Mexiko), Daniel Domínguez Figaredo (Spanien), Robert Faux (USA), Carlos Kölbl (Deutschland) & Martin
Packer (USA): Editorial: Über Epistemologien und Peripherien qualitativer Forschung Autobiographische, historische und zeitgenössische Perspektiven Miguel S. Valles Martínez (Spanien): Orientierungssuche in der Welt qualitativer Sozialforschung – ein persönliches Zeugnis
von der iberischen Halbinsel zwischen dem 2. und 3. Jahrtausend Jorge Larreamendy-Jörns, Juanita Henao & Alexandra Arango (Kolumbien): Über die Entstehung einer qualitativen Psychologie
in Kolumbien: Ein Anfang, der noch nicht beendet ist Antonio Bolívar & Jesús Domingo (Spanien): Biographische und narrative Forschung in Iberoamerika: Entwicklungskontexte und
aktuelle Situation Elsa M. González y González & Yvonna S. Lincoln (USA): Decolonizing Qualitative Research: Non-traditional Reporting Forms
in the Academy Forschungsansätze und Methoden Roberto Fernández Droguett (Chile): Qualitative Forschung und kritische Sozialpsychologie im heutigen Chile: Situiertes Wissen
und politische Aktion Olga Lucia Obando Salazar (Kolumbien): Teilnehmende Aktionsforschung in der politischen, psychologischen und Geschlechterforschung Helene Laperriere (Kanada): Evaluationsforschung in den Kontexten soziopolitischer und soziokultureller Bewegungen: Methodologische
Herausforderungen und die Dringlichkeit von Public-Health-Massnahmen in entlegenen Regionen Ana Cristina Loureiro Alves Jurema, Maria de Lourdes Correia Pimentel, Telma de Santa Clara Cordeiro & Ana Gabriela Austregesilo
Nepomuceno (Brasilien): Disclosing the Making of Phenomenological Research: Setting Free the Meanings of Discourse Roland Terborg (Mexiko): Die Verdrängung von indigenen Sprachen durch das Spanische unter Berücksichtigung der "Ökologie der
Druckebenen". Vorstellung eines Modells zur Analyse der Sprachverdrängung Paulino Murillo Estepa & Mariana Altopiedi (Spanien): Institutionelle Veränderungen und Schulreform aus einer narrativen Perspektive Forschungsbereiche Francisco Osorio (Chile): The Effects of Computer Assisted Research on Chilean Academics Carmen de la Cuesta Benjumea (Kolumbien/Spanien): "Hier passen wir alle auf": Der Umgang mit Kollektivität und Individualität
in einer Studie über die Hauspflege von Patienten und Patientinnen mit fortgeschrittener Demenz Melissa Marzán Rodríguez & Nelson Varas Díaz (Puerto Rico): Die Schwierigkeit des Fühlens: Die Rolle von Emotionen im Prozess
der Stigmatisierung von HIV/AIDS-Kranken Jose Gutierrez Perez & M. Teresa Pozo Llorent (Spanien): Die Verwendung qualitativer Indikatoren für Nachhaltigkeit in der
iberoamerikanischen Umweltforschung Einzelbeiträge Pascal Dey & Julia Nentwich (Schweiz): The Identity Politics of Qualitative Research. A Discourse Analytic Inter-text Feng-Bing (China): Deconstructing Ethnic Identity of Chinese Children in Northern Ireland Raymond Opdenakker (Niederlande): Advantages and Disadvantages of Four Interview Techniques in Qualitative Research Bogusia Temple, Rosalind Edwards & Claire Alexander (UK): Grasping at Context: Cross Language Qualitative Research as Secondary
Qualitative Data Analysis FQS Debatte: "Qualitätsstandards qualitativer Sozialforschung" Michael Agar (USA): An Ethnography By Any Other Name ... Wolff-Michael Roth (Kanada): But Does "Ethnography By Any Other Name" Really Promote Real Ethnography? Michael Agar (USA): Response to Wolff-Michael Roth, "But Does 'Ethnography By Any Other Name' Really Promote Real Ethnography?" Margrit Schreier & Franz Breuer (Deutschland): Die Beschreibung der disziplinären Irrelevanz qualitativer Methodik. Eine Anmoderation
zum Beitrag von Norbert Groeben Norbert Groeben (Deutschland): Gibt es Wege aus der selbstverschuldeten Irrelevanz des qualitativen Offstreams? FQS Debatte: "Qualitative Forschung und Ethik" Wolff-Michael Roth (Kanada): Ethical Issues when Teaching Praxis is Coextensive with Qualitative Research Praxis – An Introduction Jennifer Gallo-Fox, Beth Wassell, Kathryn Scantlebury & Matthew Juck (USA): Warts and All: Ethical Dilemmas in Implementing
the Coteaching Model Ed Lehner (USA): Creating Collaborative Third-space Discourse to Address Contradictions in Coteaching Colette Murphy & Jim Beggs (UK): Addressing Ethical Dilemmas in Implementing Coteaching Stephen M. Ritchie (Australien): Ethical Considerations for Teacher-Education Researchers of Coteaching Ian Stith (Kanada): Responsibility and Coteaching: A Review of Warts and All Jennifer Gallo-Fox, Matthew Juck, Kathryn Scantlebury & Beth Wassell (USA): Repositioning Warts & All: A Response to Coteaching
Researchers Christopher Emdin (USA): Beyond Coteaching: Power Dynamics, Cosmopolitanism and the Psychoanalytic Dimension FQS Reviews Lars Allolio-Näcke (Deutschland): Potentiale und Grenzen qualitativer Methoden in der Entwicklungspsychologie. Review Essay:
Günter Mey (Hrsg.) (2005). Handbuch Qualitative Entwicklungspsychologie Birgit Griese (Deutschland): Review: Werner Fuchs-Heinritz (2005). Biographische Forschung. Eine Einführung in Praxis und
Methoden Lena Heine (Deutschland): Lernstrategien und Lautdenkprotokolle: Wie Fremdsprachenlernende bei der Bearbeitung von fremdsprachlichen
Texterschliessungsaufgaben vorgehen. Review Essay: Nicola Würffel (2006). Strategiengebrauch bei Aufgabenbearbeitungen in
internetgestütztem Selbstlernmaterial Andrea Kleeberg-Niepage (Deutschland): Review: Psychologie & Gesellschaftskritik (2005). Heft 3/4 2005: "Psychologien" Dirk vom Lehn (UK): Review: Jörg Strübing (2005). Pragmatistische Wissenschafts- und Technikforschung. Theorie und Methode Shalva Weil (Israel): Review: Andy Alaszewski (2006). Using Diaries for Social Research Till Westermayer (Deutschland): Review: Matthias Gross, Holger Hoffmann-Riem und Wolfgang Krohn (2005). Realexperimente. Ökologische
Gestaltungsprozesse in der Wissensgesellschaft FQS Tagungen Magdalini Dargentas (Frankreich): Tagungsessay: Secondary Analysis in Qualitative Research – Utopia and Perspectives Leo Gürtler & Silke-Birgitta Gahleitner (Deutschland): Tagungsbericht: Sixth Annual Meeting of Qualitative Psychology "Generalization
in Qualitative Psychology" B) IN EIGENER SACHE: NEUE FQS DEBATTE Ab sofort steht eine neue FQS Debatte zur Verfügung, die sich mit dem "Lehren und Lernen der Methoden qualitativer Sozialforschung" befasst und von Margrit Schreier, Franz Breuer und Wolff-Michael Roth moderiert wird. Informationen hierzu finden Sie unter http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-d/debate-4-d.htm; Informationen zu allen bisher laufenden Debatten unter http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs-d/debate-d.htm. C) TAGUNGEN UND WORKSHOPS 1.-4. Oktober, Sterzing (Italien) 20.-22. October, Riga, Lettland 3.-4. November, Philipps-Universität Marburg 15.-16. November, Zentrum für Evaluation und Methoden, Bonn 17.-18. November, Berlin 1.-2. März 2007, Universität Potsdam 28.-30. März 2007, IDS Mannheim 18.-20. April 2007, Royal Holloway, University of London, UK 2.-5. Mai 2007, University of Illinois, Urbana-Champaign, USA 19.-22. Juli 2007, University of East London, UK Weitere Tagungshinweise finden Sie unter http://www.qualitative-research.net/fqs/conferences/conferences-coming-d.htm bzw. http://www.qualitative-research.net/fqs/conferences/conferences-coming-e.htm. D) LINKS Social Science Gateway (SOSIG) ist nun INTUTE, "a free online service providing access to web resources for education and
research", gepflegt in Großbritannien, aber sicher nicht nur für britische Forscher und Forscherinnen interessant Transana, freie Transkriptions- und Analysesoftware (auch für digitale und Audiodokumente) Independent Evaluators' Webring Internet Philosopher E) OPEN ACCESS NEWS Internationale Projektpartnerschaft DRIVER: Vernetzung europäischer Wissensspeicher gestartet Tagungen 18.-20. Oktober, University of Glasgow, Schottland 27.-28. November, Minho University, Braga, Portugal 23.-26. Januar 2007, San Antonio, Texas, USA 18.-20. April 2007, Genf 13.-15. June 2007, Wien Texte Australian Government/Department of Education, Science and Training (2006): Research communication costs in Australia: Emerging
opportunities and benefits DINI e.V. (2006): DINI-Zertifikat Dokumenten- und Publikationsservice Economos, Judith & Harnad, Stevan (2006): Publish or Perish Herb, Ulrich (2006): Schöne neue Welt des Open Access. Entgeltfreier Zugang zu wissenschaftlichen Informationen, Teil 1 Hutcheon, Linda (2006): What Open Access Could Mean for the Humanities Scholze, Frank (2006): DINI Institutional Repository Certification and Beyond – Open Access Activities in Germany Spindler, Gerald (Hrsg.) (2006): Rechtliche Rahmenbedingungen von Open-Access-Publikationen Stempfhuber, Maximilian (Hrsg.) (2006): In die Zukunft publizieren. Herausforderungen an das Publizieren und die Informationsversorgung
in den Wissenschaften. 11. Kongress der IuK-Initiative der Wissenschaftlichen Fachgesellschaft in Deutschland Journals/Newsletter Directory of Open Access Journals Directory of Open Access Repositories First Monday, 11(9) Medical Sociology Online sehepunkte 6(9) Solidarity & Sustainability, Newsletter, September The International Review of Research in Open and Distance Learning, 7(2) Virtuelle Fachbibliothek Psychologie, Newsletter, September zeitenblicke 5(2) Letzte Änderung: 30.07.2007 Volume 9, No. 1 Inhaltsverzeichnis [qualitative-research.net]
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