Participatory Research with Young People Concerning Sexuality, Violence, and Protection in (International) Youth Work: Methodological Reflections
DOI:
https://doi.org/10.17169/fqs-25.1.3998Keywords:
participatory research, peer research, methodology, reflexivity, children’s participation right, situation analysis, maps, youth workAbstract
In this article, I reflect on the participative research approach in the joint project "SchutzNorm: Protection Concepts in Child and Youth Work. Constructions of Normality of Sexuality and Violence Among Adolescents" (2018-2021), specifically regarding method(olog)ical issues. I present current German debates on participatory research, along with theoretical perspectives from the sociology of knowledge and connected with basic approaches of a postcolonial pedagogy according to Paulo FREIRE. First, I discuss participation situations in the project "SchutzNorm." Then I explore the peer research process in the sub-project "International Youth Work."
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