"Provincializing" Sequence Analysis: Limits of Interpretation as Impetus for Methodological Innovation

Authors

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-26.1.4220

Keywords:

sequence analysis, provincializing, postcolonial critique, qualitative methods, reconstructive methods, crisis of representation

Abstract

Reconstructive methodologies such as sequence analysis benefit from calling into question seemingly self-evident interpretations in the process of analysis by placing the material in different contexts of meaning. In this article we look at the limitations we recognized in our own research processes and ask for methodological suggestions for sequence analysis. We situate the discussion of these limits in the context of post/decolonial methodological critique. In doing so we focus on the problem of representation, which we consider with respect to two tendencies: 1. as a critique of the possibilities of neutral knowledge production; 2. as a problematization of the qualitative-sociological production of categorizing constructions. Against this background, we discuss how demands for a provincialization of qualitative methods can be systematically integrated into research processes. We ask what they mean for a sequence-analytic approach, drawing on two of our own qualitative studies: empirical research on local forms of social critique in the context of women's rights NGOs in South India, and on Muslim religiosity in the biographies of theology students. By re-reading the empirical material on the basis of selected excerpts, we show how we can sharpen sequence-analytical procedures in a way that allows us to take into account the post/decolonial demand for provincialization.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Janna Vogl, Bauhaus-Universität Weimar

Janna VOGL, Soziologin, ist Postdoktorandin am DFG-Graduiertenkolleg 2227 "Identität und Erbe" an der Bauhaus-Universität Weimar. Sie forscht, publiziert und lehrt zu Themen in den Bereichen soziale Bewegungen, post- und dekoloniale Theorien, Kultursoziologie, Gedächtnissoziologie und qualitative Methoden. Ausgewählte Publikationen sind "Scheiternde Begriffe. Eine dekoloniale Praxis empiriegestützter Theoriebildung" (im Erscheinen, in ANICKER, BRICHZIN & KERN: Begriffe als Werkzeuge der Soziologie, Soziale Welt Sonderband); "Petty Corruption in Women's Activism in South India: Metaphor for Critique or Skilled Practice?" (2022, in KANNABIRAN, HOLLSTEIN & HOFFMANN: Discourses on Corruption, New Delhi: Sage).

Lena Dreier, Universität Münster

Lena DREIER, Soziologin, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Universität Münster. Ihre bisherigen Forschungsthemen liegen in der Religionssoziologie (insbesondere Islam in Europa), Wissenssoziologie, Kultursoziologie, im qualitativen Längsschnitt und der Bildungsforschung. Ausgewählte Publikationen sind "Kommentar: Methodische Selbstverständlichkeiten hinterfragen / Die Befremdung der eigenen Methode" (2024, in SCHNABEL, WINKEL, SAMMET & YENDELL, Wiesbaden: Springer); "Kontingenzsensibilität. Empirische Kultursoziologie als Forschungshaltung" (BÖCKER, DREIER & JAKOB 2018, in BÖCKER, DREIER, EULITZ, FRANK, JAKOB & LEISTNER; Weinheim: Beltz Juventa).

References

Ademolu, Edward (2024). Birds of a feather (don't always) flock together: Critical reflexivity of "outsiderness" as an "insider" doing qualitative research with one's "own people". Qualitative Research, 24(2), 344-366.

Becker, Johannes & Burchardt, Marian (2023). Doing global sociology: Qualitative methods and biographical becoming after the postcolonial critique—An introduction. Historical Social Research, 48(4), 7-32, https://doi.org/10.12759/hsr.48.2023.37 [Datum des Zugriffs: 5. November 2024].

Bereswill, Mechthild & Rieker, Peter (2008). Irritation, Reflexion und soziologische Theoriebildung. In Herbert Kalthoff, Stefan Hirschauer & Gesa Lindemann (Hrsg.), Theoretische Empirie. Zur Relevanz qualitativer Forschung (S.399-431). Frankfurt/M.: Suhrkamp.

Berg, Eberhard & Fuchs, Martin (Hrsg.) (1993). Kultur, soziale Praxis, Text. Die Krise der ethnographischen Repräsentation. Frankfurt/M.: Suhrkamp.

Bethmann, Stephanie & Niermann, Debora (2015). Crossing Boundaries in Qualitative Research – Entwurf einer empirischen Reflexivität der qualitativen Sozialforschung in Deutschland und den USA. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 16(2), Art. 19, https://doi.org/10.17169/fqs-16.2.2216 [Datum des Zugriffs: 5. November 2024].

Bhambra, Gurminder K. (2014). Postcolonial and decolonial dialogues. Postcolonial Studies, 17(2), 115-121.

Böcker, Julia; Dreier, Lena & Jakob, Maria (2018). Kontingenzsensibilität. Empirische Kultursoziologie als Forschungshaltung. In Julia Böcker, Lena Dreier, Melanie Eulitz, Anja Frank, Maria Jakob & Alexander Leistner (Hrsg.), Zum Verhältnis von Empirie und kultursoziologischer Theoriebildung: Stand und Perspektiven (S.20-33). Weinheim: Beltz Juventa.

Bohnsack, Ralf (2008 [2007]). Rekonstruktive Sozialforschung: Einführung in qualitative Methoden. Opladen: Budrich.

Cappai, Gabriele (2008). Kultur und Methode. Über die Relevanz rekonstruktiver Verfahren für die Erforschung fremdkultureller Lagen. Sociologia Internationalis, 46(2), 131-159.

Chakrabarty, Dipesh (2000). Provincializing Europe: Postcolonial thought and historical difference. Princeton, NJ: Princeton University Press.

Clifford, James & Marcus, George E. (Hrsg.) (1986). Writing culture. The poetics and politics of ethnography. Berkeley, CA: University of California Press.

Dreier, Lena (2023). Der Islam als akademische Praxis: Von der biographischen Islamizität zum pluralen Islam. Baden-Baden: Ergon, https://doi.org/10.5771/9783987400513 [Datum des Zugriffs: 8. Januar 2025].

Eckert, Judith & Cichecki, Diana (2020). Mit "gescheiterten" Interviews arbeiten. Impulse für eine reflexiv-interaktionistische Interviewforschung. Weinheim: Beltz.

Garfinkel, Harold (1973 [1967]). Studien über die Routinegrundlagen von Alltagshandeln. In Heinz Steinert (Hrsg.), Symbolische Interaktion: Arbeiten zu einer reflexiven Soziologie (S.280-293). Stuttgart: Klett.

Gerrard, Jessica; Rudolph, Sophie & Sriprakash, Arathi (2017). The politics of post-qualitative inquiry: History and power. Qualitative Inquiry, 23(5), 384-394.

Ha, Kien N. (2013). Postkoloniale Kritik und Migration. Polylog – Zeitschrift für interkulturelles Philosophieren, 30, 75-82.

Haraway, Donna (1988). Situated knowledges: The science question in feminism and the privilege of partial perspective. Feminist Studies, 14(3), 575-599.

Jackson, Alecia Y. (2013). Posthumanist data analysis of mangling practices. International Journal of Qualitative Studies in Education, 26(6), 741-748.

Kabeer, Naila (2011). Between affiliation and autonomy: Navigating pathways of women’s empowerment and gender justice in rural Bangladesh. Development and Change, 42(2), 499-528.

König, René (2020 [1984]). Soziologie und Ethnologie. In Dieter Fröhlich & René König (Hrsg.), Schriften zur Kultur- und Sozialanthropologie (Bd. 17, 2. Aufl., S.71-92). Wiesbaden: Springer VS.

MacLure, Maggie (2013). Researching without representation? Language and materiality in post-qualitative methodology. International Journal of Qualitative Studies in Education, 26(6), 658-667.

Matthes, Joachim (1985). Zur transkulturellen Relativität erzählanalytischer Verfahren in der empirischen Sozialforschung. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 37(2), 310-326.

Oevermann, Ulrich (2004). Objektivität des Protokolls und Subjektivität als Forschungsgegenstand. Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 5(2), 311-336.

Oevermann, Ulrich; Allert, Tilman & Konau, Elisabeth (1980). Zur Logik der Interpretation von Interviewtexten. Fallanalysen anhand eines Interviews mit einer Fernstudentin. In Thomas Heinze & Tilman Allert (Hrsg.), Interpretationen einer Bildungsgeschichte. Überlegungen zur sozialwissenschaftlichen Hermeneutik (S.15-69). Bensheim: päd.-extra Buchverlag.

Ploder, Andrea (2009). Wollen wir uns irritieren lassen? Für eine Sensibilisierung der Methoden qualitativer Forschung zur interkulturellen Kommunikation durch postkoloniale Theorie. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 10(1), Art. 42, https://doi.org/10.17169/fqs-10.1.1232 [Datum des Zugriffs: 21. November 2024].

Ploder, Andrea & McElvenny, James (2022). Sequence analysis in linguistics and social theory. Introduction to the thematic issue. Gesprächsforschung – Online‐Zeitschrift zur verbalen Interaktion, 23, 289-306, http://www.gespraechsforschung-online.de/fileadmin/dateien/heft2022/si-ploder.pdf [Datum des Zugriffs: 21. November 2024].

Pöhlmann, Tim & Sökefeld, Martin (2021). Ethnographie und Repräsentation: Einführung in ein Verhältnis zwischen Autorität und Krise (Bd. 28). München: Institut für Ethnologie, LMU München.

Przyborski, Aglaja & Wohlrab-Sahr, Monika (2021). Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch. (5., überarb. u. erw. Aufl.). Berlin: De Gruyter Oldenbourg.

Ram, Kalpana (2007). Untimeliness as moral indictment: Tamil agricultural labouring women's use of lament as life narrative. The Australian Journal of Anthropology, 18(2), 138-153.

Reichertz, Jo (2015). Die Bedeutung der Subjektivität in der Forschung. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 16(3), Art. 33, https://doi.org/10.17169/fqs-16.3.2461 [Datum des Zugriffs: 21. November 2024].

Reichertz, Jo (2021). Limits of interpretation or interpretation at the limits: Perspectives from hermeneutics on the re-figuration of space and cross-cultural comparison. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 22(2), Art. 18, https://doi.org/10.17169/fqs-22.2.3737 [Datum des Zugriffs: 21. November 2024].

Reuter, Julia & Villa, Paula-Irene (Hrsg.) (2015a). Postkoloniale Soziologie. Bielefeld: transcript.

Reuter, Julia & Villa, Paula-Irene (2015b). Provincializing Soziologie. Postkoloniale Theorie als Herausforderung. In Julia Reuter & Paula-Irene Villa (Hrsg.), Postkoloniale Soziologie (S.11-46). Bielefeld: transcript.

Said, Edward W. (2004). Humanism and democratic criticism. Columbia themes in philosophy. New York, NY: Columbia University Press.

Schröer, Norbert (2009). Hermeneutic sociology of knowledge for intercultural understanding. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 10(1), Art. 40, https://doi.org/10.17169/fqs-10.1.1216 [Datum des Zugriffs: 21. November 2024].

Siouti, Irini; Spies, Tina; Tuider, Elisabeth; von Unger, Hella & Yıldız, Erol (Hrsg.) (2022). Othering in der postmigrantischen Gesellschaft. Herausforderungen und Konsequenzen für die Forschungspraxis. Bielefeld: transcript.

Spies, Tina (2009). Diskurs, Subjekt und Handlungsmacht. Zur Verknüpfung von Diskurs- und Biografieforschung mithilfe des Konzepts der Artikulation. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 10(2), Art. 36, https://doi.org/10.17169/fqs-10.2.1150 [Datum des Zugriffs: 21. November 2024].

St. Pierre, Elizabeth A. (2011). Post qualitative research: The critique and the coming after. In Norman K. Denzin & Yvonna S. Lincoln (Hrsg.), The Sage handbook of qualitative research 4 (S.611-626). Thousand Oaks, CA: Sage.

St. Pierre, Elizabeth A. (2021). Why post qualitative inquiry?. Qualitative Inquiry, 27(2), 163-166.

Strübing, Jörg (2024). Qualitative Sozialforschung: Eine komprimierte Einführung (3., überarb. u. erw. Aufl.). Berlin: De Gruyter Oldenbourg.

Vogl, Janna (2020). From agency to action? Women and development cooperation in South India. Dissertation, Soziologie, Max-Weber-Kolleg für kultur- und sozialwissenschaftliche Studien, Erfurt.

von Unger, Hella (2022). Diversifizierung, Reflexivität und Partizipation: Strategien gegen Ver-Anderung in der Forschung. In Irina Siouti, Tina Spies, Elisabeth Tuider, Hella von Unger & Erol Yıldız (Hrsg.), Othering in der postmigrantischen Gesellschaft: Herausforderungen und Konsequenzen für die Forschungspraxis (S.85-106). Bielefeld: transcript.

Wa Thiong'o, Ngũgĩ (1986). Decolonising the mind: The politics of language in African literature. Portsmouth, NH: Heinemann.

Wernet, Andreas (2000). Einführung in die Interpretationstechnik der objektiven Hermeneutik. Opladen: Leske + Budrich.

Winter, Rainer (2011). Ein Plädoyer für kritische Perspektiven in der qualitativen Forschung. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 12(7), Art. 7, https://doi.org/10.17169/fqs-12.1.1583 [Datum des Zugriffs: 21. November 2024].

Published

2025-01-29

How to Cite

Vogl, J., & Dreier, L. (2025). "Provincializing" Sequence Analysis: Limits of Interpretation as Impetus for Methodological Innovation. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 26(1). https://doi.org/10.17169/fqs-26.1.4220