Review: Arnulf Deppermann (2001). Gespräche analysieren. Eine Einführung [Analyzing Conversations. An Introduction]

Authors

  • Wilhelm Schwendemann Evangelische Hochschule Freiburg

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-5.3.581

Keywords:

data survey, practice of conversation, quality, interaction, interpretation, interview, act of communication, paraphrase, reconstruction, relevance, semantics, sequential analyze, transcription, validity

Abstract

Arnulf DEPPERMANN's book provides social researchers with concrete application knowledge, action orientation and hermeneutic methods. This knowledge and these tools enable researchers to appropriately understand and interpret texts regarding verbal interactions and communication. Readers are introduced in a step-by-step process into conversation and text analysis as a part of empirical social research. Conversation analysis is presented on different application levels. This book is especially suited for beginners in this area of research. URN: urn:nbn:de:0114-fqs040331

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Author Biography

Wilhelm Schwendemann, Evangelische Hochschule Freiburg

Wilhelm SCHWENDEMANN ist Professor für Evangelische Theologie und Religionsdidaktik/Religionspädagogik mit Schwerpunkt empirischer Religionspädagogik an der Evangelischen Fachhochschule Freiburg – Hochschule für Soziale Arbeit, Diakonie und Religionspädagogik, Dep. II (Religionspädagogik). In einer zurückliegenden Ausgabe von FQS hat Wilhelm SCHWENDEMANN eine Rezension zu "Auf den Trümmern der Geschichte: Gespräche mit Raul Hilberg, Hans Mommsen und Zygmunt Bauman" (http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/2-03/2-03review-schwendemann-d.htm) (hrsg. von Harald WELZER, http://www.qualitative-research.net/fqs/beirat/welzer-d.htm) verfasst.

Published

2004-09-30

How to Cite

Schwendemann, W. (2004). Review: Arnulf Deppermann (2001). Gespräche analysieren. Eine Einführung [Analyzing Conversations. An Introduction]. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 5(3). https://doi.org/10.17169/fqs-5.3.581

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