Temple, B. u. a. 2006. Kontexte verstehen: Mehrsprachige qualitative Forschung als Sekundäranalyse qualitativer Daten. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 7, 4 (Sep. 2006). DOI:https://doi.org/10.17169/fqs-7.4.176.