[1]
Mendick, H. 2014. Soziale Klasse, Gender und die Geschwindigkeit des akademischen Lebens: Welche Lösung bringt Entschleunigung?. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 15, 3 (Sep. 2014). DOI:https://doi.org/10.17169/fqs-15.3.2224.