Kühlmeyer, K. u. a. 2020. Qualitative Inhaltsanalysen und Grounded-Theory-Methodologien im Vergleich: Varianten und Profile der "Instruktionalität" qualitativer Auswertungsverfahren. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 21, 1 (Jan. 2020). DOI:https://doi.org/10.17169/fqs-21.1.3437.