Feindt, A. und Broszio, A. 2008. Forschendes Lernen in der LehrerInnenbildung – Exemplarische Rekonstruktion eines Arbeitsbogens studentischer Forschung. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 9, 1 (Jan. 2008). DOI:https://doi.org/10.17169/fqs-9.1.314.