Weidemann, D. 2001. Gesicht wahren" lernen – "Subjektive Theorien" als Konstrukt in der Analyse interkultureller Lernprozesse von Deutschen in Taiwan. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2, 3 (Sep. 2001). DOI:https://doi.org/10.17169/fqs-2.3.915.