Methodologische Überlegungen zu qualitativen Interviews mit psychisch kranken Jugendlichen

Abstract

Anschließend an Veränderungen im Gesundheitssystem, die immer mehr Wert auf den Einbezug der Perspektive der Betroffenen legen, sind im letzten Jahrzehnt in den USA vermehrt Interviews mit psychisch kranken Menschen durchgeführt worden, die institutionell betreut werden. Dies betrifft aber deutlich weniger Interwies mit psychisch kranken Jugendlichen. In diesem Beitrag werden methodologische Erwägungen für Interviews mit dieser Personengruppe vorgestellt vor dem Hintergrund verfügbarer Literatur und von Forschungserfahrungen im Rahmen rückliegender Interviewstudien. Hierzu werden theoretische Definitionen zur institutionellen Betreuung von psychisch kranken Jugendlichen und sechs Hauptthemenfelder diskutiert: Angemessenheit von Interviewfragen, Entwicklung und Verfügbarkeit kognitiver Fähigkeiten, Ethik, Macht, kulturelle Kompetenz und Interviewerhebungsverfahren. Abschließend ermutigen wir andere Forschende, vermehrt Interviews in diesem Feld zu verwenden, um tatsächlich reiches Material und dichte Beschreibungen erhalten zu können. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0803178