Videoanalyse: Was wir vom professionellen Edieren von Videos lernen können

Autor/innen

  • Eric Laurier University of Edinburgh
  • Ignaz Strebel University of Edinburgh
  • Barry Brown University of California, San Diego

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-9.3.1168

Schlagworte:

Filmschnitt, Konversationsanalyse, Videoanalyse, Walter Murch, Unterwegs nach Cold Mountain

Abstract

Dieser Artikel nimmt die These auf, dass wir von Videopraktiker/innen über Videoanalyse als Handlungsverlauf lernen können. Anstatt in eine epistemisch-theoretische Diskussion über Video einzusteigen, wie dies viele Videostudien tun, beschäftigt sich der Artikel mit Film als Handwerk. Wir untersuchen, wie ein professioneller Filmeditor Tonaufnahmen und gedrehte Filmbilder erfasst und codiert, wie am Schneidetisch eine erste zusammenhängende Einheit eines Filmes entsteht und wie die korrekte Abfolge der Aufnahmen mit Fragen der Handlung, der Spannung oder des Genres verbunden ist. Der Artikel schlägt abschließend eine Reihe von Themen vor, die für weitere Studien über die praktische Arbeit von Film- und Videoeditor/innen von Interesse sein könnten. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0803378

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Autor/innen-Biografien

Eric Laurier, University of Edinburgh

Eric LAURIER is a geographer. His approach to studying social life and workplaces combines ethnomethodology, ethnography and video. He has published a number of articles on public space, mobility, technology, workplaces, human-animal relations, everyday life in the city, conviviality, neighbourhoods, wayfinding, driving, practical reasoning, conversation, gestures & video.

Ignaz Strebel, University of Edinburgh

Ignaz STREBEL is an urban geographer. He works on various socio-technical aspects of urban change. He has recently published on themes such as: science and the city, architecture in action, filming the work place and the home.

Barry Brown, University of California, San Diego

Barry BROWN is a computer scientist and sociologist. His work combines computer science and ethnography to explore new technologies for leisure and entertainment. He explores how we can study and design for the enjoyment that technology brings.

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Veröffentlicht

2008-09-28

Zitationsvorschlag

Laurier, E., Strebel, I., & Brown, B. (2008). Videoanalyse: Was wir vom professionellen Edieren von Videos lernen können. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 9(3). https://doi.org/10.17169/fqs-9.3.1168

Ausgabe

Bd. 9 Nr. 3 (2008): Visuelle Verfahren

Rubrik

Schwerpunktthema

Lizenz

Copyright (c) 2008 Eric Laurier, Ignaz Strebel, Barry Brown

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Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.