Kulturelle und gemeinschaftliche Zugehörigkeit im Verlauf transnationaler Biografien: Fallstudie eines sierra-leonischen Immigranten in Deutschland

Autor/innen

  • Jan Küver Tumaini University

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-10.3.1375

Schlagworte:

Biografieforschung, kulturelle Identität, Sierra Leone, afrikanische Diaspora, postkoloniale Theorie, Migration, soziale Integration

Abstract

Die zentrale Fragestellung dieser Studie ist, wie sich gesellschaftliche und kulturelle Zugehörigkeit in transnationalen Lebensläufen herausbilden und wie sie sich unter dem Einfluss von globalen und nationalen Machtstrukturen entwickeln. Zur Beantwortung dieser Fragen werden erkenntnistheoretische Ansätze zum Zusammenspiel von gesellschaftlichen Zuschreibungen und individuellen Identitätskonstruktionen mit Strukturanalysen gesellschaftlicher Machtverhältnisse in Form von Rassismus und Kolonialismus verbunden. Die Arbeit zeigt auf, wie Migrant/innen die Probleme und Herausforderungen der Integration in verschiedenen Gesellschaften und sozio-kulturellen Bezugssystemen lösen und in ihre biografischen Selbstkonstruktionen einfließen lassen. Dabei konzentriert sie sich auf afrikanische, speziell sierra-leonische Migrant/innen in Deutschland. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0903234

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Autor/innen-Biografie

Jan Küver, Tumaini University

Jan KÜVER, born 1978, obtained his M.A. in cultural anthropology and sociology at Goettingen University, Germany in 2007. At present he is head of the Department of Cultural Anthropology and Tourism at Tumaini University in Iringa, Tanzania. Apart from teaching, he is currently preparing his doctoral research project. His research interests are postcolonial theory, qualitative social research, and migration and belonging.

Veröffentlicht

2009-09-29

Zitationsvorschlag

Küver, J. (2009). Kulturelle und gemeinschaftliche Zugehörigkeit im Verlauf transnationaler Biografien: Fallstudie eines sierra-leonischen Immigranten in Deutschland. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 10(3). https://doi.org/10.17169/fqs-10.3.1375

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