Performative Sozialwissenschaft und Psychologie

Autor/innen

  • Mary Gergen Penn State University
  • Kenneth J. Gergen Swarthmore College

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-12.1.1595

Schlagworte:

künstlerische Ausdrucksformen, Multimedia, Performance, Sozialwissenschaft, soziale Konstruktion, soziale Gerechtigkeit

Abstract

Mit diesem Beitrag bieten wir einen Überblick über "performative Sozialwissenschaft", d.h. die Nutzung unterschiedlichster Ausdrucksformen aus Malerei, Dichtung, Theater, Musik, Tanz, Fotografie usw. für wissenschaftliche Projekte. Performative Sozialwissenschaft befindet sich in einem noch frühen Entwicklungsstadium; die wesentlichen Arbeiten sind erst innerhalb der letzten beiden Jahrzehnte erschienen. Ausgehend von einer zumeist sozial-konstruktionistischen Metatheorie wendet sich dieser Ansatz gegen eine realistische Repräsentationsidee und experimentiert stattdessen mit Formen, die für die Konstruktion sozialwissenschaftlich relevanter Welten bedeutungsvoll sein können. Performativer Sozialwissenschaft unterliegt zumeist eine dramaturgische Orientierung, die werthaltige, emotional besetzte Themen und Präsentationen umfasst, ebenso Fragen sozialer Gerechtigkeit und eine dezidiert politische Perspektive. Von besonderem Interesse sind transdisziplinäre Arbeiten und die Zusammenarbeit von Wissenschaft und Kunst. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1101119

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Autor/innen-Biografien

Mary Gergen, Penn State University

Mary M. GERGEN is Professor Emerita, Penn State Brandywine and a founder of the Taos Institute, a non-profit educational organization. Together with Kip JONES, she has created an editorial on performative social science; see Mary Gergen and Kip Jones (2008). Editorial: A conversation about performative social sciences. In Kip Jones, Mary Gergen, John J. Guiney Yallop, Irene Lopez de Vallejo, Brian Roberts & Peter Wright (Eds.), Performative social science. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9(2), http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/issue/view/10, as well as several book reviews.

Kenneth J. Gergen, Swarthmore College

Kenneth J. GERGEN is a senior research professor at Swarthmore College and the President of the Taos Institute, a non-profit educational organization dedicated to the application of social constructionist ideas to various professional practices. He is author of several books, including "Relational Being," most recently. He and Mary GERGEN are authoring a book on performative social sciences, which focuses on their own work in the field.

Zitationsvorschlag

Gergen, M., & Gergen, K. J. (2010). Performative Sozialwissenschaft und Psychologie. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 12(1). https://doi.org/10.17169/fqs-12.1.1595