Qualitative Forschung in der Soziologie in Deutschland und den USA – State of the Art, Differenzen und Entwicklungen

Autor/innen

  • Uwe Flick Alice Salomon FH, University of Applied Sciences, Berlin

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-6.3.17

Schlagworte:

qualitative Forschung, Methodologie, methodologische Trends, Qualitätskriterien in qualitativer Forschung, Indikation qualitativer Forschung

Abstract

Es wird ein Überblick über den Entwicklungs- und Etablierungsstand der qualitativen Forschung im deutschen Sprachraum in methodischer Hinsicht gegeben. Nach knappen Bemerkungen zur Geschichte werden die wichtigsten Forschungsperspektiven und Schulen qualitativer Forschung – objektive Hermeneutik, Ethnomethodologie, Narrationsanalysen, Grounded Theory, Lebensweltanalyse, Ethnographie und Cultural und Gender Studies – jeweils vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen skizziert. Der Etablierungsstand qualitativer Forschung wird in Hinblick auf die Verankerung in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS) und in der International Sociological Association (ISA) sowie auf Entwicklungen im Bereich von Lehr- und Handbüchern und die Gründung darauf spezialisierter Fachzeitschriften behandelt. Als methodische Trends werden die Hinwendung zu visuellen und elektronischen Daten, die Triangulation methodischer Zugänge und die Hybridisierung qualitativer Vorgehensweisen diskutiert. Den Abschluss bilden einige Perspektiven, die in Zukunft in der qualitativen Forschung an Gewicht gewinnen werden bzw. Desiderate der weiteren Klärung darstellen. Neben der Verwendung von Computern und der Klärung der Verbindung von qualitativer und quantitativer Forschung bzw. der diesbezüglichen Grenzen und Probleme sind hier die weitere Klärung der Frage der Darstellung von Vorgehensweisen und Ergebnissen und die Entwicklung angemessener und gleichzeitig verbindlicher Gütekriterien qualitativer Forschung zu nennen. Weiterhin werden Schulenbildung und Forschungspragmatik einerseits und Tendenzen der Klärung und Verklärung methodischer Vorgehensweisen andererseits als aktuelle Spannungsfelder qualitativer Methodendiskussion ausgemacht. Abschließend werden die Internationalisierung der qualitativen Forschung und die Beantwortung der Frage der Indikationsstellung qualitativer Methoden als Desiderate behandelt. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0503230

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Autor/innen-Biografie

Uwe Flick, Alice Salomon FH, University of Applied Sciences, Berlin

Uwe FLICK is Professor of Qualitative Research in Nursing, Social Work and Social Gerontology at the Alice Salomon University of Applied Sciences, Berlin. He is Chair of the Division "Methoden der Qualitativen Sozialforschung" (Methods of Qualitative Research) in the German Sociological Association. His main research interests are health concepts and behaviours in different social groups, the theory of social representation and the methodology of qualitative research. Recent publications include: Uwe FLICK, An Introduction to Qualitative Research (third edition). London, Thousand Oaks: Sage 2006 (German ed.: 2002 – Rowohlt; Spanish ed. 2004 – Morata; Portuguese ed.: 2005 – Monitor; Brazilian ed.: 2004 – Artmed/Longman; Japanese ed. 2002: – Shunju-Sha; Farsi ed: 2004 – Samae Ghalam Publisher; Chinese ed: 2006; Korean ed.: 2006). Uwe FLICK, Ernst von KARDORFF & Ines STEINKE (Eds.) A Companion to Qualitative Research. London: Sage. 2004 (German ed.: 2000 – Rowohlt). Uwe FLICK (Ed.) The Qualitative Research Kit (8 vol.). London: Sage 2006 (forthcoming). Uwe FLICK, Triangulation – eine Einführung (Triangulation – an Introduction). Wiesbaden: VS-Verlag für Sozialwissenschaften 2004.

Veröffentlicht

2005-09-30

Zitationsvorschlag

Flick, U. (2005). Qualitative Forschung in der Soziologie in Deutschland und den USA – State of the Art, Differenzen und Entwicklungen. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 6(3). https://doi.org/10.17169/fqs-6.3.17

Ausgabe

Rubrik

Nationaler Überblick: Qualitative Methoden in verschiedenen europäischen Ländern und im Vergleich