Gewohnheit und Split-Mind-Effekt: Zur Nutzung computergestützter qualitativer Analyse-Software für phänomenologische Forschungsvorhaben

Autor/innen

  • Erika Goble University of Alberta
  • Wendy Austin University of Alberta
  • Denise Larsen University of Alberta
  • Linda Kreitzer University of Calgary
  • E. Sharon Brintnell University of Alberta

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-13.2.1709

Schlagworte:

computergestützte qualitativer Analyse-Software, NVivo, hermeneutische Phänomenologie, qualitative Gesundheitswissenschaft, Technologie

Abstract

Als Marshall McLUHAN seinen berühmten Satz "Das Medium ist die Botschaft" formulierte,  fand sich eine ähnliche Vorstellung in Martin HEIDEGGERs Behauptung, dass wir durch die Nutzung von Technologie zu deren Teil werden.  Unsere Frage ist – von hier ausgehend – in welcher Weise die Nutzung computergestützter qualitativer Analyse-Software unsere Forschungsaktivitäten affiziert und  – noch zentraler – unser Konzept von Forschung? Zu deren Beantwortung haben wir uns mit dem Einfluss von NVivo auf ein interdisziplinäres phänomenologisches Forschungsprojekt befasst, das in der Gesundheitsethik angesiedelt ist. Wir identifizieren die Effekte der Software auf unsere Forschung, indem wir bereits unsere Entscheidung für ihre Nutzung in dem aktuellen Stand der kanadischen Gesundheitswissenschaften situieren. Wir befassen uns auch mit der Herausforderung, den philosophischen Grundlagen unserer Forschung treu zu bleiben und mit der Frage, wie NVivo unser "In-der-Welt-sein" als Forschende verändert hat.  Unser Beispiel zeigt, McLUHAN folgend, dass neue Technologien notwendig neue Praktiken und Seinsweisen hervorbringen, und es verweist Forschende darauf zu reflektieren, wie Software für Forschungsarbeiten angepasst wird und wie sie umgekehrt uns selbst "anpasst".

URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs120227

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Autor/innen-Biografien

Erika Goble, University of Alberta

Erika Goble, PhD(c) is a doctoral candidate in the Department of Secondary Education, University of Alberta. Her research interests include hermeneutic phenomenology, the ethics of the image in research, medicine, and education, aesthetic experience, and research as practice. Previously she was the Research Project Coordinator for the Relational Ethics in Health Care Research Program in the Faculty of Nursing, University of Alberta

Wendy Austin, University of Alberta

Wendy AUSTIN, RN, PhD, is a full professor at the Faculty of Nursing and the John Dossetor Health Ethics Centre, University of Alberta. She holds a Canada Research Chair in Relational Ethics in Health Care, Faculty of Nursing, University of Alberta.

Denise Larsen, University of Alberta

Denise LARSEN, PhD., R. Psych., is Associate Professor of Counseling Psychology at the University of Alberta. She is also Director of Research at the Hope Foundation of Alberta, a community service and research unit affiliated with the University of Alberta and focused on the study of hope in practice. Dr. LARSEN's research interests include the role of hope within psychotherapy, counselor education, and teaching practices. She is also engaged in research on compassion fatigue in various caring professions.

Linda Kreitzer, University of Calgary

Linda KREITZER, RSW, PhD, is a Registered Social Worker and an associate professor of Social Work, University of Calgary, Edmonton: Central and Northern Region. Her research interests include international social work, multiculturalism, indigenous issues, qualitative research, community development, refugee issues, and social work in Africa.

E. Sharon Brintnell, University of Alberta

E. Sharon BRINTNELL is a Professor and the Director of the Occupational Performance Analysis Unit, Department of Occupational Therapy, University of Alberta. She is also the President of the World Federation of Occupational Therapists. Her research examines the impact of illness and injury on occupational performance, lifestyle choices, and the need for meaningful engagement.

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Veröffentlicht

2012-03-28

Zitationsvorschlag

Goble, E., Austin, W., Larsen, D., Kreitzer, L., & Brintnell, E. S. (2012). Gewohnheit und Split-Mind-Effekt: Zur Nutzung computergestützter qualitativer Analyse-Software für phänomenologische Forschungsvorhaben. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 13(2). https://doi.org/10.17169/fqs-13.2.1709

Ausgabe

Bd. 13 Nr. 2 (2012): Rechnergestützte Datenanalyse: Verschiedene Kontexte, verschiedene Praktiken

Rubrik

Einzelbeiträge

Lizenz

Copyright (c) 2012 Erika Goble, Wendy Austin, Denise Larsen, Linda Kreitzer, E. Sharon Brintnell

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