Die Produktion und Dissemination von Wissen: ein Scoping-Review kunstbasierter Gesundheitsforschung

Autor/innen

  • Katherine Boydell University of New South Wales
  • Brenda M. Gladstone University of Toronto
  • Tiziana Volpe The Hospital for Sick Children
  • Brooke Allemang University of Western Ontario
  • Elaine Stasiulis The Hospital for Sick Children

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-13.1.1711

Schlagworte:

Scoping-Review, kunstbasierte Gesundheitsforschung, Wissensproduktion, Dissemination von Wissen, Übersetzung und Austausch von Wissen

Abstract

Die Verwendung kunstbasierter Forschung hat unser Verständnis dessen, was evident ist, verändert, und die Komplexität und Multidimensionalität deutlicher werden lassen, die mit der Produktion neuen Wissens verbunden sind. In diesem Scoping-Review kunstbasierter Gesundheitsforschung inspizieren wir die Breite und Vielfalt begutachteter Veröffentlichungen in diesem Feld, skizzieren wichtige Ergebnisse und benennen künftige Forschungsrichtungen.
Ausgehend von einer Literaturrecherche haben wir 71 Studien identifiziert, die unseren Kriterien entsprachen. Sie variieren mit Blick auf  Genres, Forschungsdesigns und behandelte Thematiken. Insgesamt folgen aus der Nutzung von künstlerischen Verfahren die Möglichkeit eines größeren Engagements sowohl der Forschungsteilnehmer/innen als auch des Publikums, die Chance, Kommunikation anzureichern und Forschung auch jenseits der Universitäten zugänglich zu machen und ein Zugang jenseits der zumeist üblichen Interviewverfahren.
Drei zentrale Forschungslücken wurden identifiziert: die Notwendigkeit eines kritischen Dialogs zur Frage des Impacts von kunstbasierter Forschung, zu deren angemessener Evaluation und zu ethischen Herausforderungen, die mit diesem Ansatz verbunden sind. Wir gehen davon aus, dass die Öffnung qualitativer Methodologien für kunstbasierte Studien nicht einfach eine zusätzliche Möglichkeit der Datenerhebung und der Dissemination der Ergebnisse bedeutet, sondern neue Wege des Wissens bzw. des Umgangs mit Wissen beinhaltet. Dies bedeutet möglicherweise eine grundsätzlichere Neuorientierung im Sinne eines paradigmatischen Wandels in der Art und Weise, wie wir uns als Forschende der sozialen Welt nähern mit einem innovativen Set an Techniken, die wir nutzen können, um traditionelle qualitative Forschungsmethoden anzureichern.

URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1201327

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Autor/innen-Biografien

Katherine Boydell, University of New South Wales

Katherine M. BOYDELL is a senior scientist whose program of research focuses on child and youth mental health. Her academic background is in community health epidemiology and qualitative sociology and she has an interest in studying arts-based forms of knowledge translation and exchange.

Brenda M. Gladstone, University of Toronto

Brenda M. GLADSTONE is an adjunct lecturer in the Lawrence S. Bloomberg Faculty of Nursing at the University of Toronto where she teaches graduate courses in qualitative methodology. She is also a research manager at the Community Health Systems Resource Group at the Hospital for Sick Children. Her research involves the use of critical discourse analysis and ethnography with respect to children of parents with a mental illness.

Tiziana Volpe, The Hospital for Sick Children

Tiziana VOLPE is a research manager at the Community Health Systems Resource Group at the Hospital for Sick Children. Her research interests are focused on the use of photography with young people identified as at risk for developing psychosis.

Brooke Allemang, University of Western Ontario

Brooke ALLEMANG is a student at the University of Western Ontario with an interest in combining research and the arts.

Elaine Stasiulis, The Hospital for Sick Children

Elaine STASIULIS is a research manager at the Community Health Systems Resource Group at the Hospital for Sick Children. She is pursuing doctoral studies at the Institute of Medicine at the University of Toronto. Her doctoral work involves the use of institutional ethnography in the context of an early intervention for psychosis clinic.

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Veröffentlicht

2012-01-29

Zitationsvorschlag

Boydell, K., Gladstone, B. M., Volpe, T., Allemang, B., & Stasiulis, E. (2012). Die Produktion und Dissemination von Wissen: ein Scoping-Review kunstbasierter Gesundheitsforschung. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 13(1). https://doi.org/10.17169/fqs-13.1.1711

Ausgabe

Bd. 13 Nr. 1 (2012): Partizipative qualitative Forschung

Rubrik

Einzelbeiträge

Lizenz

Copyright (c) 2012 Katherine M. Boydell, Brenda M. Gladstone, Tiziana Volpe, Brooke Allemang, Elaine Stasiulis

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.