Autobiografie und Anorexie: eine qualitative Alternative zum Verlaufsmodell von Prochaska und DiClemente

Autor/innen

  • Félix Díaz Universidad de Castilla-La Mancha
  • Natalia Solano Pinto Universidad de Castilla-La Mancha
  • Irene Solbes Universidad Complutense de Madrid

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-14.1.1792

Schlagworte:

Autobiografie, narrative Analyse, Veränderung, Phasen, Anorexie

Abstract

In diesem Beitrag schlagen wir einen qualitativen Ansatz für Untersuchungen vor, die sich mit positiven oder negativen Gesundheitskonzepten befassen. Hierzu haben wir das "transtheoretische" Modell von Prochaska und DiClemente (1982, 1983, 1984, 1986, 1992) überarbeitet, das seit ca. 30 Jahren relativ verbreitet ist, um die Disposition zu Verhaltensänderung aufseiten von Patient/innen zu verstehen. Dies bedeutet zunächst, sich mit den problematischen methodologischen und konzeptuellen Implikationen des Modells zu befassen, so insbesondere mit der Paradoxie, die aus dem Konzept der "Präkontemplation" resultiert, mit der exogenen Definition menschlicher Probleme in einer institutionellen und klinischen Terminologie sowie mit der Ambiguität des Modells, das einerseits die Patient/innen "begleiten" möchte und andererseits Problemdefinitionen und Lösungsstrategien von außen aufzwingt. Wir schlagen dementgegen die narrative Analyse von Autobiografien von Patient(innen vor, um deren Verständnis von "Veränderung", "Problem" oder von "vitaler Verlaufskurve" zu eruieren. Wir veranschaulichen dies an der Analyse eines autobiografischen Interviews mit einer Frau mit einer anorektischen Lebensgeschichte.

URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1203209

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Autor/innen-Biografien

Félix Díaz, Universidad de Castilla-La Mancha

Félix DÍAZ es Profesor Contratado Doctor en la Universidad de Castilla-La Mancha. Sus intereses de investigación actuales se orientan hacia los discursos biográficos asociados a la imagen corporal, por una parte, y la pragmática del habla trastornada por otra. En los últimos veinte años ha investigado y publicado sobre estructuras conversacionales participativas, la relación entre narración e identidad, la feminización de la precariedad y la interacción profesional-paciente en dominios de salud.

Natalia Solano Pinto, Universidad de Castilla-La Mancha

Natalia SOLANO PINTO es profesora asociada en el Departamento de Psicología de la Universidad de Castilla La Mancha. Compagina la docencia y la investigación con la práctica clínica de la psicología donde realiza acciones preventivas y de intervención relacionadas con la educación para salud y la prevención de los trastornos alimentarios en el ámbito educativo.

Irene Solbes, Universidad Complutense de Madrid

Irene SOLBES es Profesora Ayudante Doctora en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Sus áreas de interés se centran en el estudio de las actitudes sociales hacia la diversidad humana, la imagen corporal y los trastornos de la conducta alimentaria en niños, jóvenes y adultos.

Veröffentlicht

2012-11-25

Zitationsvorschlag

Díaz, F., Solano Pinto, N., & Solbes, I. (2012). Autobiografie und Anorexie: eine qualitative Alternative zum Verlaufsmodell von Prochaska und DiClemente. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 14(1). https://doi.org/10.17169/fqs-14.1.1792

Ausgabe

Rubrik

Einzelbeiträge