Eine anwendungsorientierte Einführung in die Qualitative Comparative Analysis (QCA)

Autor/innen

  • Nicolas Legewie Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin)

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-14.3.1961

Schlagworte:

Methoden der Sozialforschung, Theorieentwicklung, Qualitative Comparative Analysis (QCA), vergleichende Studien, angewandte Datenanalyse

Abstract

Der Schlüssel zum Verständnis von Methoden empirischer Sozialforschung liegt in den diesen zugrunde liegenden Prinzipien und in deren Anwendung im Forschungsprozess. Im Falle der Qualitative Comparative Analysis (QCA) liegen allgemeine Einführungen in die Methode und Bedienungsanleitungen für diverse Software-Varianten zwar vor. Die wichtige Frage nach Möglichkeiten der konkreten Anwendung im Forschungsprozess bleibt jedoch weitgehend unbeantwortet. Wie kann QCA genutzt werden, um umfassende und innovative Erklärungen sozialer Phänomene zu erarbeiten?

Der vorliegende Artikel bietet eine anwendungsorientierte Einführung in QCA. Die ersten beiden Abschnitte führen 1. in die grundlegenden Prinzipien und Vorteile der Methode ein und klären 2. die wichtigsten Konzepte und Begriffe. Im darauffolgenden Abschnitt werden 3. Vorschläge zur konkreten Anwendung der wichtigsten analytischen Werkzeuge und der Interpretation ihres Outputs gemacht. Anschließend wird 4. erklärt, wie mit den Ergebnissen der formalen QCA im weiteren Analyseprozess gearbeitet werden kann. Speziell wird ein Fragenkatalog vorgestellt, mit dessen Hilfe Fälle, QCA-"Rezepte" und einzelne Bedingungen anhand der Ergebnisse der formalen QCA neu analysiert werden können.

Auf diese Weise will der vorliegende Artikel aktive und potenzielle QCA-Nutzer/innen dabei unterstützen, die Methode voll auszuschöpfen, um bessere Erklärungen sozialer Phänomene zu ermöglichen.

URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1303154

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Autor/innen-Biografie

Nicolas Legewie, Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin)

Nicolas LEGEWIE is a doctoral student at the Berlin Graduate School of Social Sciences and Humboldt-University of Berlin. He is writing his dissertation on educational upward mobility among students from low socioeconomic backgrounds. His research interests include social inequality, education, immigration, social networks, as well as research methodology.

Veröffentlicht

2013-09-26

Zitationsvorschlag

Legewie, N. (2013). Eine anwendungsorientierte Einführung in die Qualitative Comparative Analysis (QCA). Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 14(3). https://doi.org/10.17169/fqs-14.3.1961

Ausgabe

Rubrik

Einzelbeiträge