Review: Gerald Beck (2013). Sichtbare Soziologie. Visualisierung und soziologische Wissenschaftskommunikation in der Zweiten Moderne

Autor/innen

  • Axel Philipps Leibniz Universität Hannover

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-15.1.2094

Schlagworte:

Wissenschafts­forschung, Wissen­schaftssoziologie, Soziologie, Visualisierung, Bildanalyse

Abstract

Visualisierungen von Wissen hatten und haben im Kern des Faches Soziologie einen schweren Stand. Gerald BECK nimmt sich daher in seinem Buch "Sichtbare Soziologie" der Thematik an, um die Stellung von Visualisierungen in der Soziologie zu verstehen, damit verbundene Problemfelder zu identifizieren und für visuelle Umsetzungen zu sensibilisieren. Er setzt dazu beim Übergang zur Zweiten Moderne an und betrachtet anhand von neun Fallbeispielen gelungene und weniger gelungene Visualisierungen. Durch die verkürzte Aufarbeitung des Verhältnisses der Soziologie zum Bild bleiben jedoch wichtige Einsichten unberücksichtigt, sodass BECKs Empfehlungen, die Zahl der Visualisierungen und die visuelle Kompetenz zu erhöhen, kaum geeignet sind, die Skepsis in der Soziologie gegenüber Visualisierungen zu überwinden.

URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1401228

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Autor/innen-Biografie

Axel Philipps, Leibniz Universität Hannover

Axel PHILIPPS ist seit 2008 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Soziologie der Leibniz Universität Hannover. Er promovierte 2007 zum Thema "Alltäglicher Umgang mit Lebensmittelskandalen" an der Universität Leipzig und arbeitet seitdem zu den Schwerpunktthemen Wissenschaftssoziologie, visuelle Soziologie und Protestforschung. Für FQS rezensierte er Die Disziplin der Neugierde. Der professionalisierte Habitus in den Erfahrungswissenschaften (FRANZMANN 2012).

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Veröffentlicht

2014-01-19

Zitationsvorschlag

Philipps, A. (2014). Review: Gerald Beck (2013). Sichtbare Soziologie. Visualisierung und soziologische Wissenschaftskommunikation in der Zweiten Moderne. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 15(1). https://doi.org/10.17169/fqs-15.1.2094

Ausgabe

Rubrik

FQS-Reviews