Die visuelle Matrix: Symbolik und Affekt in einem gruppenbasierten Forschungssetting

Autor/innen

  • Lynn Froggett University of Central Lancashire
  • Julian Manley University of Central Lancashire
  • Alastair Roy University of Central Lancashire

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-16.3.2308

Schlagworte:

visuelle Matrix, Assoziation, szenisches Verstehen, Rhizom, Methodologie, Affekt, Symbolik, psychosozial, soziales Träumen

Abstract

Die visuelle Matrix ist ein Verfahren zur Untersuchung geteilter Erfahrungen, ausgelöst durch sensorisches Material, das für die interessierende Forschungsfrage relevant ist. Ausschlaggebend sind Symbolik, Visualisierung und Affekte, denen in diesem Zusammenhang größeres Gewicht beigemessen wird als diskursiven Annäherungen: Die Methode erlaubt die Symbolisierung imaginativer und emotionaler Anteile, die andernfalls nicht artikuliert würden, und durch sie können "ungedachte" Dimensionen von Erfahrung innerhalb eines partizipativen Settings ins Bewusstsein gerückt werden.

In diesem Beitrag beschreiben wir den Prozess des Arbeitens mit der Matrix mit Bezug auf die Studie "Public Art and Civic Engagement" (FROGGETT, MANLEY, ROY, PRIOR & DOHERTY 2014), in der sie entwickelt und geprüft wurde. Beispiele für ihre Nutzung auch in anderen Kontexten werden gegeben. Sowohl die Matrix-Exposition als auch folgende Diskussionen werden skizziert, ebenso der anschließende interpretative Prozess. Weiter wird auch die theoretische Einbettung des Verfahrens beschrieben: seine Herkunft aus dem Konzept des sozialen Träumens, der atemporale und assoziative Charakter des Denkens unter Bezugnahme auf DELEUZEs Konzept des Rhizoms und die hermeneutische Analyse, die auf die Theorie der Objektbeziehungen und LORENZERs Konzept des szenischen Verstehens rückgreift.

Die Matrix wurde als "szenisches Rhizom" konzeptualisiert wegen ihrer distinkten Qualität und ihrer hybriden Herkunft aus der Forschungspraxis. Das szenische Rhizom ist etwas "Drittes" neben den Teilnehmenden und den "Gegenständen" der Betrachtung. Wir versuchen zu zeigen, dass einige Probleme anderer gruppenbasierter Verfahren durch die visuelle Matrix vermieden werden können, im Besonderen die Tendenz der Dominanz interpersoneller Dynamiken.

URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs150369

Downloads

Keine Nutzungsdaten vorhanden.

Autor/innen-Biografien

Lynn Froggett, University of Central Lancashire

Lynn FROGGETT is Professor and Director of the Psychosocial Research Unit at the University Central Lancashire, UK, and visiting Research Professor at the University of Stavanger Norway and the University of Roskilde, Denmark. She has a cross-disciplinary formation in the humanities and social sciences and a particular interest in developing empirical methodologies that bridge the two domains. Recent research projects are in the socially engaged arts, arts and health, third sector community organizations and citizenship, networks of helping and informal care. She is executive and founding member of the Association for Psychosocial Studies and the International Research Group for Psychosocietal Analysis and a Fellow of the Royal Society of Arts.

Julian Manley, University of Central Lancashire

Julian MANLEY researches at the Psychosocial Research Unit, University of Central Lancashire. The main focus of his research emanates from the development of theories arising from the study of social dreaming and related visual methodologies. To this end, he is Chair of the Academic Research Committee of the Gordon Lawrence Foundation for the promotion of social dreaming, and member of the Association for Psychosocial Studies. Related areas of interest include experiential group work, the relationship between affect and image, the "shared unconscious," and inter- subjectivity in a postmodern environment, with a particular interest in Deleuzian perspectives. He is a member of the Climate Psychology Alliance that pursues an understanding of psychosocial attitudes to climate change.

Alastair Roy, University of Central Lancashire

Alastair ROY is Reader in Psychosocial Research at the University of Central Lancashire. Reader in Psychosocial Research at the University of Central Lancashire. He is particularly interested in the development of psycho-social and psycho-societal methods. Exploring the links between social responsibility and the social imagination has been central to work undertaken across the fields of social welfare, health and the cultural sector. Recent work has centered on the development of mobile and visual methods. He is currently leading an Economic and Social Research Council funded Knowledge Transfer Partnership in which mobile methods are being used to explore recovery from substance misuse.

Downloads

Veröffentlicht

2015-07-28

Zitationsvorschlag

Froggett, L., Manley, J., & Roy, A. (2015). Die visuelle Matrix: Symbolik und Affekt in einem gruppenbasierten Forschungssetting. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 16(3). https://doi.org/10.17169/fqs-16.3.2308

Ausgabe

Bd. 16 Nr. 3 (2015)

Rubrik

Einzelbeiträge

Lizenz

Copyright (c) 2015 Julian Manley, Lynn Froggett, Alastair Roy

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.