Eine Analyse der/des qualitativen Datenanalystin/en: eine naturalistische Untersuchung der Interpretation sprachlicher Daten

Abstract

Für qualitative Sozialforschung ist die Analyse sprachlicher Daten zentral. Obwohl die Möglichkeit, qualitative Forschung in rigoroser Weise durchzuführen, in der Methodendebatte mitunter bestritten wird, gibt es Forschungsgemeinden, in denen qualitative Analysen datengetrieben und streng durchgeführt werden. Wie können solche Ansätze der Analyse sprachlicher Daten gelehrt werden? In dieser Studie wurden Daten aus 20 Seminarsitzungen einer Veranstaltung zu qualitativen Forschungsmethoden für Diplomand/innen und Doktorand/innen ausgewertet. Die Sozialforscherin sprach laut, während sie Transkriptionen analysierte, die ihr unmittelbar vor den Seminarsitzungen gegeben wurden und über die sie keine Hintergrund-Information besaß. Die Studierenden beurteilten anschließend, manchmal anhand der ursprünglichen Videoaufzeichnung, das Ausmaß, in dem die analysierende Forscherin die Strukturen des dokumentierten Ereignisses herausgefunden hatte. Diese Studie gibt Antworten auf die Frage, wie ein/e Forschende/r ein vergangenes Ereignis mit einem hohen Grad von Genauigkeit rekonstruiert. Implikationen für die Lehre qualitativer Datenanalyse werden diskutiert.

URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1503119