Fallstudien: Grundlegung und Methodologien

Autor/innen

  • Helena Harrison James Cook Univeristy
  • Melanie Birks James Cook University
  • Richard Franklin James Cook University
  • Jane Mills Massey University

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-18.1.2655

Schlagworte:

Fallstudie, Methodik, Methodologie, Pflegewissenschaft, qualitative Forschung, Design

Abstract

Im Verlauf der letzten 40 Jahre wurden für Forschung mittels Fallstudien substanzielle methodologische Weiterentwicklungen erzielt. Hieraus sind pragmatische und flexible Zugangsweisen erwachsen, die ein tiefgehendes Verständnis unterschiedlichster Themen für zahlreiche Disziplinen erlauben. Wandel und Fortschritt resultierten aus der parallelen historischen Entwicklung von Forschungsansätzen und den Design-Präferenzen, -Perspektiven und -Interpretationen individueller Forscher/innen. Letztere gehören verschiedenen Wissenschaftsrichtungen zu, sie arbeiten vor dem Hintergrund ebenfalls unterschiedlicher philosophischer Annahmen und mit einer großen Vielfalt an Definitionen und konkreten methodischen Umsetzungen. Insbesondere für Forschende, die sich neu und ohne Vorwissen für Fallstudien entscheiden, resultiert hieraus einige Konfusion. Wir befassen uns deshalb in diesem Beitrag zunächst mit der Geschichte dieses Ansatzes und mit seinen methodologischen Variationen. Anschließend skizzieren wir einige Leitlinien, die aus unserer Perspektive essenziell sind und hoffentlich für Forschende, die an der Nutzung von Fallstudien in ihrer Arbeit interessiert sind, Hilfen bei der Wahl zwischen den verfügbaren Optionen bieten.

URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1701195

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Autor/innen-Biografien

Helena Harrison, James Cook Univeristy

Helena HARRISON, MN(Ed) is a PhD candidate in the College of Healthcare Sciences, Division of Tropical Health and Medicine, James Cook University, Australia. Her research interests include undergraduate and postgraduate nurse education with her current study focusing on the practice readiness of new graduate registered nurses in Australia.

Melanie Birks, James Cook University

Melanie Birks, PhD is professor and Head of Nursing, Midwifery and Nutrition at James Cook University, Australia. Her research interests are in the areas of accessibility, innovation, relevance and quality in nursing education.

Richard Franklin, James Cook University

Richard Franklin, Ph.D. is an associate professor at the College of Public Health, Medical & Veterinary Sciences at James Cook University. Richard's public health projects have explored injury prevention and safety promotion and focused areas of farm safety, rural safety, occupational health and safety, falls, disasters, health promotion, and alcohol and aquatic safety. Richard's research interests include translating evidence into practice, epidemiological, program and product evaluation, surveillance and using mixed methods research for solving real world problems.

Jane Mills, Massey University

Jane Mills, PhD is professor and Pro Vice Chancellor of the College of Health at Massey University in New Zealand. Her research interests are primary health care, public health and health systems strengthening.

Veröffentlicht

2017-01-24

Zitationsvorschlag

Harrison, H., Birks, M., Franklin, R., & Mills, J. (2017). Fallstudien: Grundlegung und Methodologien. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 18(1). https://doi.org/10.17169/fqs-18.1.2655