Tausend Worte wert? Herausforderungen und Optionen bei der Nutzung von Photovoice für die qualitative Forschung mit Jugendlichen und ihren Familien

Abstract

Bei Photovoice, einer eingeführte Methode im Rahmen partizipativer Forschung, nutzen Individuen Fotos, um für sie relevante Themen zu dokumentieren und zu reflektieren. Entwickelt Mitte der 1990 Jahre und eng verbunden mit partizipativen Prinzipien hat sich Photovoice bewährt, um Ausdrucksweisen von und Zugangsweisen zu spezifischen Untersuchungsgruppen besser als vorher zu unterstützen. In diesem Beitrag befassen wir uns mit Herausforderungen und Optionen der Nutzung von Photovoice für qualitative Studien durch die Diskussion relevanter Literatur und von Studien, die im Rahmen von IN•GAUGE^® durchgeführt wurden, einem Forschungsprogramm, in dem Photovoice und anderer visuelle Verfahren über 15 Jahre angewandt wurden in Untersuchungen mit Jugendlichen und ihren Familien. Vor diesem Hintergrund identifizieren wir Potenziale für die Weiterentwicklung von Photovoice und für die Konzeption ethischer Richtlinien, die erforderlich sind, um die partizipativen und Empowermentanteile des Verfahrens zu stärken.

URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs170124