Therapiedekonstruktion durch Common-Sense-Nutzer/innen

Autor/innen

  • Morten Nissen Danish School of Education
  • Katrine Barington
  • Morten Halberg HelsingUng

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-20.1.2916

Schlagworte:

Performativität, Dekonstruktion, transformative Nutzer/innen, Common Sense, qualitative Forschung

Abstract

In diesem Beitrag befassen wir  uns mit sozialer Arbeit jenseits des dänischen Mainstreams. Leitend ist, in welcher Weise ein von uns so benannter performativer Ansatz sowohl im Falle praktischer Sozialarbeit als auch im Falle von Forschung zum Verstehen von Dekonstruktion beitragen kann. Kritische Performativität bedeutet für uns, dass wir über die negativen Momente von Dekonstruktion hinausgehen, in denen lediglich festgemacht wird, wer Nicht-Klient/innen, Nicht-Psycholog/innen, Nicht-Weisungsberechtigte sind, und stattdessen potenzielle andere in ihrer Komplexität entlang positiver Zuschreibungen definieren. Wir bezeichnen diese anderen als transformative Nutzer/innen, d.h. Nutzer/innen, die an der Produktion derjenigen Standards teilhaben, entlang derer sie ihr Leben führen. Dies setzt voraus, dass wir uns nicht nur mit den jeweiligen Subjekten befassen, sondern auch mit den Kollektiven, aus denen heraus Standards gebildet werden. Und wir wenden uns schließlich uns selbst zu, unserer Zusammenarbeit in der Forschung und beim Schreiben dieses Textes in einem performativen Prozess.

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Autor/innen-Biografien

Morten Nissen, Danish School of Education

Morten NISSEN, PhD, Dr. Psych., is professor at the Department of Education, Aarhus University. His main work has been to articulate social youth work and drug counseling practices with theories of subjectivity and collectivity, and vice versa, focusing recently on standards and motivation. In 2012, he published "The Subjectivity of Participation" on Palgrave.

Katrine Barington

Katrine BARINGTON defended her Master's thesis in psychology at Copenhagen University in the summer of 2015. She specializes in the area of theoretical psychology, with a specific focus on HEGEL's concept of recognition. Her thesis, "Liquid Standards in Social Work—When Recognition Turns into a Black Hole," is a critical analysis of the use of solution-focused brief therapy in social work. She is currently working on her specialization to become a psychologist in child and family therapy.

Morten Halberg, HelsingUng

Morten HALBERG is clinical psychologist in HelsingUng. He has been working in the area of psychotherapy and family treatment for more than ten years, and has a solid background in systemic, narrative and solution focused ideas. The work includes therapeutic practice as well as training and education of other professionals. For the past seven years he has been working in HelsingUng, a drug counseling facility for young people.

Veröffentlicht

2019-01-27

Zitationsvorschlag

Nissen, M., Barington, K., & Halberg, M. (2019). Therapiedekonstruktion durch Common-Sense-Nutzer/innen. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 20(1). https://doi.org/10.17169/fqs-20.1.2916

Ausgabe

Rubrik

Einzelbeiträge