Master of Science "Qualitative Forschungsmethoden" an der Polytechnischen Universität Nicaragua: Kritische Rekonstruktion der Anfänge und der Entwicklung
DOI:
https://doi.org/10.17169/fqs-9.1.329Schlagworte:
qualitatives Forschungsparadigma, Kontext, theoretische Perspektive, qualitative Methodologie und MethodenAbstract
In diesem Artikel werden die Anfänge und die Entwicklung des Master-Studiengangs "Qualitative Forschungsmethoden" an der Polytechnischen Universität Nicaragua beschrieben und kritisch diskutiert. Hintergrund ist die qualitative Analyse von internen und externen Faktoren, die den Wiederanschub, die Entwicklung und den aktuellen Stand des Master-Studiengangs beeinflusst haben und weiter beeinflussen. Im Artikel werden diejenigen Faktoren rekonstruiert, die im Zuge der erneuten Etablierung des Studiengangs wirksam waren. Zusätzlich wird das qualitative Paradigma reflektiert in seiner Bedeutung für die Entwicklung von Strategien, um die komplexe Aufgabe qualitativer Lehre und der Vermittlung von qualitativer Forschungspraxis zu gewährleisten. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0801117Downloads
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Veröffentlicht
2008-01-31
Zitationsvorschlag
Violeta Aldana Saraccini, A. (2008). Master of Science "Qualitative Forschungsmethoden" an der Polytechnischen Universität Nicaragua: Kritische Rekonstruktion der Anfänge und der Entwicklung. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 9(1). https://doi.org/10.17169/fqs-9.1.329
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