Qualitative Inhaltsanalyse: die Perspektive eines Novizen

Autor/innen

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-20.3.3387

Schlagworte:

qualitative Inhaltsanalyse, qualitative Forschung, Grounded-Theory-Methodologie, Mixed Methods, Narrationsanalyse, Interviews, internationaler Dialog

Abstract

In diesem Beitrag positioniere ich die qualitative Inhaltsanalyse im Bereich der qualitativen Forschung und vergleiche sie mit anderen inhaltsanalytischen Verfahren und der Grounded-Theory-Methodologie. Ich schlage drei Punkte vor, mit deren Hilfe qualitativ inhaltsanalytisch arbeitende Forscher_innen ein größeres Publikum erreichen können: erstens die systematische Auseinandersetzung mit der Vielfalt qualitativer Forschung, zweitens die Differenzierung und Theoretisierung des zu analysierenden Inhalts und drittens die stärkere Beteiligung an der aktuellen Mixed-Methods-Debatte.

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Autor/innen-Biografie

Amir Marvasti, Penn State Altoona

Amir MARVASTI is an associate professor of sociology at Penn State University, Altoona. His research focuses on the social construction of identity in everyday encounters and institutional settings. He also has an active publication record on the pedagogy of qualitative research. His books in this area include "Qualitative Research in Sociology" (Sage, 2004), "Doing Qualitative Research: A Comprehensive Guide" (Sage, 2008, with David SILVERMAN), "Researching Social Problems" (Routledge, 2019, with Javier TREVINO).

Veröffentlicht

2019-09-26

Zitationsvorschlag

Marvasti, A. (2019). Qualitative Inhaltsanalyse: die Perspektive eines Novizen. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 20(3). https://doi.org/10.17169/fqs-20.3.3387

Ausgabe

Rubrik

Konzeptualisierungen qualitativer Inhaltsanalyse