Qualitative Inhaltsanalyse: Disziplinäre Perspektiven und Bezüge zu anderen Ansätzen und Methoden. Einleitung zum FQS-Themenschwerpunkt "Qualitative Inhaltsanalyse II".

Abstract

In diesem Beitrag führen wir in Teil II des Themenschwerpunkts zur qualitativen Inhaltsanalyse (QIA) ein. Zunächst fassen wir die Überlegungen zusammen, die beiden Teilen des Schwerpunkts zugrunde liegen, und führen noch einmal einige der zentralen Schlussfolgerungen aus Teil I an. In Teil I sind Beiträge von Autor_innen zusammengestellt, die sich der Methode aus der Innensicht heraus nähern, mit einem Fokus auf Konzeptualisierungen der QIA sowie auf Herausforderungen bei der Anwendung der Methode. In Teil II legen wir Beiträge von Autor_innen vor, die eher eine Außensicht einnehmen. Wie Teil I, ist auch Teil II des Schwerpunkts in zwei Abschnitte untergliedert. Im ersten Abschnitt sind Artikel zusammengestellt, in denen es um die Anwendung der QIA in unterschiedlichen disziplinären Kontexten geht. Es wird deutlich, dass die methodologischen Anforderungen in verschiedenen Disziplinen sich zum Teil erheblich unterscheiden, was sich in diversen Anwendungsformen und Adaptationen der QIA manifestiert. Im zweiten Abschnitt sind Beiträge mit Schwerpunkt auf der Relation zwischen QIA und anderen Methoden und Ansätzen enthalten. In einer vergleichenden Perspektive befassen sich Autor_innen lediglich mit der Beziehung zwischen der QIA und der Grounded-Theory-Methodologie; kombiniert wird die QIA von den Verfasser_innen dagegen mit einer Vielzahl anderer Verfahren und Ansätze. Abschließend fassen wir unsere zentralen Schlussfolgerungen hinsichtlich der Zielsetzungen zusammen, die wir mit diesem Themenschwerpunkt verfolgt haben, und wir stellen wesentliche offene Fragen und Desiderata für die künftige methodologische Entwicklung der QIA zur Diskussion.