Dekonstruktive und rekonstruktive Gesichter sozialer Konstruktion. Ein Interview mit Ken Gergen

Autor/innen

  • César A. Cisneros Puebla Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa
  • Robert B. Faux Saint Leo University

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-9.1.352

Schlagworte:

sozialer Konstruktionismus, Forschungsmethoden, Sozialwissenschaft, Positivismus, Epistemologie, Ethik, Dekonstruktion

Abstract

Das hier wiedergegebene Gespräch zielt auf die Hineinnahme neuer Elemente über die in FQS bereits veröffentlichten Positionen zur Konstruktionismus-Debatte hinaus. In seinem gewohnt eloquenten und unmissverständlichen Stil spricht GERGEN über den Kritischen Realismus, über Rationalität, Wahrheitsansprüche, Begründetheit und andere alltägliche und wissenschaftliche Glaubenssätze. Ausgehend von einem konstruktionistischen Blickwinkel auf ethische Fragen lädt GERGEN die Leserinnen und Lesern ein, wichtige epistemologische Fragen wie beispielsweise Solipsismus und den Wert von Vorhersagen, die Suche nach festem Boden und das radikale Pendeln einer Wissenssoziologie nachzuvollziehen. Dabei beleuchtet die "Gesprächswirklichkeit", die in diesem Artikel hergestellt wird, nur einen kleinen Ausschnitt kultureller Komplexität. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0801204

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Autor/innen-Biografien

César A. Cisneros Puebla, Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa

César A. CISNEROS PUEBLA is Professor in the Sociology Department at Autonomous Metropolitan University-Iztapalapa, Mexico. He teaches qualitative methods and social sciences epistemology. His research interests include narrative and discourse analysis, grounded theory, symbolic interaction, qualitative data analysis and qualitative computing. In FQS, he is the editor for the Spanish version and coordinates the Ibero American branch.

Robert B. Faux, Saint Leo University

Robert B. FAUX enseña en la facultad de Educación de la Universidad de Pittsburgh, Pittsburgh, Pennsylvania, USA. Es psicólogo educativo y enseña métodos de investigación, teorías del aprendizaje, psicología de la adolescencia y del desarrollo. Su investigación en psicología educativa se centra en el estudio de caso para enseñar psicología y desarrollo de la identidad profesional. Sus otros intereses de investigación incluyen la interelación de la psicología y las artes, el desarrollo de la identidad en culturas no occidentales y la psicología cultural. También se interesa en la historia y filosofía de la psicología.

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Veröffentlicht

2008-01-31

Zitationsvorschlag

Cisneros Puebla, C. A., & Faux, R. B. (2008). Dekonstruktive und rekonstruktive Gesichter sozialer Konstruktion. Ein Interview mit Ken Gergen. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 9(1). https://doi.org/10.17169/fqs-9.1.352

Ausgabe

Bd. 9 Nr. 1 (2008): Die Analyse, Selbstreflexion und Gestaltung professioneller Arbeit

Rubrik

FQS-Interviews

Lizenz

Copyright (c) 2008 César A. Cisneros Puebla, Robert B. Faux

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.

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