Review: Heiko Holweg (2004). Methodologie der qualitativen Sozialforschung: Eine Kritik

Autor/innen

  • Matthias Catón International IDEA
  • Henrik Schober Universität Heidelberg

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-9.1.355

Schlagworte:

qualitative vs. quantitative Sozialforschung, kritischer Rationalismus, Methodologie, kausale Erklärung, Deduktion

Abstract

Der Autor liefert einen Beitrag zur vielschichtigen Methodendebatte zwischen der qualitativen und der qualitativen Sozialforschung. Dabei bezieht er klar für die quantitative Variante und den für sie maßgeblichen kritischen Rationalismus Position und entkräftet Argumente, die von der qualitativen Seite vorgebracht werden. Er argumentiert, die Formulierung deduktiv gewonnener Gesetze und Erklärungen sei möglich. Man müsse dies also nicht unter Berücksichtigung der menschlichen Individualität aufgeben und sich auf das induktive Verstehen einzelner Phänomene beschränken. Die prominente Schlussfolgerung, qualitative und quantitative Ansätze könnten sich gegenseitig ergänzen, zieht der Autor jedoch nicht. Er begnügt sich mit einer teilweise recht feuilletonistischen Entkräftung der Argumente seiner "Gegner" und lässt weiterführende Folgerungen vermissen. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0801155

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Autor/innen-Biografien

Matthias Catón, International IDEA

Matthias CATÓN ist Programme Officer beim International Institute for Democracy and Electoral Assistance (International IDEA), einer staatlichen internationalen Organisation mit Sitz in Stockholm, deren Aufgabe es ist, die Demokratie weltweit zu fördern. Zuvor war der Politikwissenschaftler als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Politische Wissenschaft der Universität Heidelberg tätig. Seine Forschungsschwerpunkte sind Wahlsysteme, Parteiensysteme, Demokratisierung und Methoden der empirischen Sozialforschung.

Henrik Schober, Universität Heidelberg

Henrik SCHOBER hat Politische Wissenschaft und Soziologie studiert und promoviert derzeit am Institut für Politische Wissenschaft der Universität Heidelberg. Er arbeitet im Forschungsprojekt "Bildungsausgaben im internationalen Vergleich". Seine Forschungsschwerpunkte sind Internationale Bildungspolitik, Europäische Integration und die Vereinten Nationen.

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Veröffentlicht

2008-01-31

Zitationsvorschlag

Catón, M., & Schober, H. (2008). Review: Heiko Holweg (2004). Methodologie der qualitativen Sozialforschung: Eine Kritik. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 9(1). https://doi.org/10.17169/fqs-9.1.355