Denken mit Atlas.ti sichtbar machen: Computer-unterstützte qualitative Datenanalyse als textuelle Praxis

Abstract

Wie entsteht eine neue Qualität, die als "soziologisches Verstehen" bezeichnet werden kann, im Prozess der qualitativen Datenanalyse? Die (konventionelle) methodologische Antwort auf diese Frage lautet: durch mentale Prozesse und konzeptuelle Arbeit. In meinem Beitrag schlage ich eine zusätzliche, eher soziologische als methodologische Sichtweise vor, genauer: eine Sichtweise, die der zeitgenössischen Wissenssoziologie verpflichtet ist. In diesem Sinne verstehe ich qualitative Datenanalyse als ein Set materialer Praktiken. Beispielhaft ausgehend von der Methodologie der Grounded Theory (GTM) und der Analyse-Software Atlas.ti versuche ich zu zeigen, dass Denken und Handeln auch in diesem spezifischen Bereich untrennbar verbunden sind, und dass eine wissenssoziologische Perspektive hilft, sonst schwer greifbare Prozesse besser nachzuvollziehen. Software ist dann nicht mehr ein einfaches Kodier- und Suchwerkzeug, sondern wird zur komplexen virtuellen Umgebung für körperliche und praxisbasierte Prozesse der Wissensgenerierung. Und auch die GTM erscheint in einem teilweise neuen Licht, wenn sie nicht (nur) als Set methodologischer und theoretischer Konzepte diskutiert wird, sondern (auch) als das, was wir praktisch tun, wenn wir Daten analysieren. GTM wird auf diese Weise kompatibel mit radikal-konstruktivistischen, textuellen und teilweise sogar post-strukturellen Paradigmen der Interpretation (von denen sie sich lange entfernt zu halten versucht hat). URN: urn:nbn:de:0114-fqs0802124