Perspektiven qualitativer Forscher*innen: die Aushandlung von Ethik in der qualitativen Forschung

Abstract

Die Literatur zu Forschungsethik in der qualitativen Forschung ist umfangreich und hat eine lange Tradition. Zahlreiche Wissenschaftler*innen haben autoethnografische Berichte und methodologische Übersichten darüber verfasst, wie sie Ethik in der Praxis verhandeln. Trotz verschiedener Definitionen und Kategorisierungen von Forschungsethik wurde bisher aber in relativ wenigen empirischen Untersuchungen dargelegt, wie diese in der Praxis umgesetzt wird. Wir haben in diesem Artikel die Erfahrungen von Forscher*innen mit Ethik und ethischen Entscheidungsfindungen anhand von 30 halbstrukturierten Interviews, die verschiedene geografische und disziplinäre Bereiche abdecken, analysiert. In den Daten identifizierten wir drei Themenbereiche: Erstens wurden persönliche moralische Überzeugungen der Teilnehmer*innen als zentral für den Umgang mit Forschungsethik beschrieben; zweitens wurden soziale und kulturelle Kontexte als prägend für ethische Praktiken genannt; und drittens wurden institutionelle oder regulatorische Ethik-Kommissionen als Einflussfaktoren auf ethische Praktiken verstanden. Diese Ergebnisse tragen zur umfangreichen Literatur über Forschungsethik in der qualitativen Forschung bei, indem wir ein empirisch fundiertes Verständnis der nuancierten Wege bieten, wie Forscher*innen Ethik prozedural und in der Praxis Sinn verleihen können.