(Online-) Ressourcen und Dienstleistungen für qualitative Forschung und Lehre: Probleme und Potenziale
DOI:
https://doi.org/10.17169/fqs-6.2.461Schlagworte:
qualitative Forschung, qualitative Lehre, Transdisziplinarität, Interdisziplinarität, Internationalisierung der Forschung, Online-Communities, Archivierung, Information, Kommunikation, PublishingAbstract
Die zunehmende Anerkennung und Nutzung qualitativer Methoden hat in verschiedenen Ländern zur Einrichtung von Service-Zentren für qualitative Forschung geführt. In diesem Beitrag werden insbesondere drei Arten von Dienstleistungen diskutiert, die in je spezifischer Weise online und offline vorgehalten werden können: a) Unterstützung bei der dauerhaften Archivierung von Primärdaten und bei der Nutzung von archivierten Daten für Re- und Sekundäranalysen; b) Beratung in Fragen qualitativer Forschung und Lehre, sowie c) die Unterstützung wissenschaftlicher Informations-, Kommunikations- und Publikationsprozesse. Dabei ist für Serviceeinrichtungen im Feld qualitativer Forschung angesichts deren genuin transdisziplinären Charakters die enge Zusammenarbeit über Disziplingrenzen hinweg essentiell. Zusätzlich wird – u.a. mit Blick auf knappe Ressourcen, aber auch in der Hoffnung auf mögliche Synergien – für den weiteren Ausbau internationaler Vernetzungen und für die enge Abstimmung zwischen Serviceeinrichtungen in verschiedenen Ländern plädiert. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0502388Downloads
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Veröffentlicht
2005-05-31
Zitationsvorschlag
Mruck, K. (2005). (Online-) Ressourcen und Dienstleistungen für qualitative Forschung und Lehre: Probleme und Potenziale. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 6(2). https://doi.org/10.17169/fqs-6.2.461
Ausgabe
Rubrik
Teil 2: Das Warum und Wie der Archivierung qualitativer Daten
Lizenz
Copyright (c) 2005 Katja Mruck
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