"Meta-Interpretation": Eine Methode für die interpretative Synthese qualitativer Forschung

Autor/innen

  • Mike Weed Loughborough University

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-6.1.508

Schlagworte:

Synthese, interpretativ, qualitativ, Meta-Interpretation, Methode

Abstract

Die Anerkennung der Bedeutung von guter Forschungssynthese lässt sich fast ein halbes Jahrhundert zurück datieren (WRIGHT MILLS 1959), obgleich erst viel später spezifische Methoden hierfür entwickelt wurden. NOBLIT und HARE (1988) begründen das Auftauchen solcher Methoden mit den Mängeln traditioneller Abhandlungen, die einen Literaturüberblick verschaffen sollen. Obwohl sie einen bereichsspezifischen Überblick geben, bleiben sie – in den Augen sowohl der Positivisten wie der Anhänger einer interpretativen Wissenschaftsauffassung – oft deskriptiv und können kaum zu einem Verständnis der beschriebenen Studien beitragen. Der Zweck des vorliegenden Beitrags besteht darin, eine Methode für die "Meta-Interpretation" vorzuschlagen, die auf die interpretative Synthese qualitativer Forschung zielt und auf diese Weise eine interpretative Erkenntnistheorie stützt, die mit der Mehrheit der qualitativen Primärforschungsansätze übereinstimmt. Der Beitrag enthält und bewertet acht Forschungsmethoden oder -ansätze, die eine Art der Synthese verkörpern (Literaturüberblick, systematischer Überblick, Meta-Analyse, Meta-Ethnographie, Grounded Theory, Fallvergleichsmethode, Sekundäranalyse von Primärdaten und interpretative phänomenologische Analyse). Die zentralen Merkmale eines jeden Ansatzes werden ausgeführt und ihre Implikationen für die Konstruktion des Meta-Interpretations-Ansatzes diskutiert. In der Folge skizziert der Beitrag eine mögliche Vorgehensweise für die Meta-Interpretation, um dann mit einigen Bemerkungen zu den Synthesefunktionen im Allgemeinen und der Meta-Interpretation im Besonderen abzuschließen. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0501375

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Autor/innen-Biografie

Mike Weed, Loughborough University

Dr Mike WEED is with the Institute of Sport and Leisure Policy in the School of Sport and Exercise Sciences at Loughborough University. He is interested in the relationship between sport and tourism, and in particular in the behaviour patterns and motivations of sports tourists and sports spectators. He is also interested in Youth Football Development and is directing a range of consultancy projects in this area funded by agencies such as the Football Association, 4 Children and Coca-Cola Enterprises. Dr WEED is interested in meso-level and innovative qualitative approaches to research and he convenes a Qualitative Research Group within the School of Sport and Exercise Sciences. He sits on the Editorial Board of The Qualitative Report and is co-ordinator of "The Research Synthesis Project", an international collaboration of researchers working on methods of research synthesis in sport and exercise.

Veröffentlicht

2005-01-31

Zitationsvorschlag

Weed, M. (2005). "Meta-Interpretation": Eine Methode für die interpretative Synthese qualitativer Forschung. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 6(1). https://doi.org/10.17169/fqs-6.1.508

Ausgabe

Rubrik

Ansätze zur Wiederverwendung qualitativer Daten: Neue Fragen an "altes" Material