Einführung: Lernen über Risiko

Autor/innen

  • Jens O. Zinn University of Melbourne
  • Peter Taylor-Gooby University of Kent at Canterbury

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-7.1.51

Schlagworte:

Risiko, Unsicherheit, Forschung, Theorie, Methode, Interdiszipinarität

Abstract

Die Schwerpunktausgabe "Lernen über Risiko" ist aus der Eröffnungskonferenz des Forschungsnetzwerks Social Contexts and Responses to Risk (SCARR) des Economic and Social Research Council hervorgegangen, die am 28. und 29. Januar 2005 in Canterbury (UK) stattfand. SCARR ist ein interdisziplinäres Forschungsnetzwerk, das die Wahrnehmungsweisen von und Reaktionsweisen auf Risiken in sehr unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen untersucht. Sexuelles Verhalten und Partnerwahl werden ebenso analysiert wie Massenmedien, Glaube und Ethnizität, Rente und Finanzplanung, Umweltverschmutzung, Kriminalität, Transport, Energiepolitik und Umweltgefahren. Die Eröffnungskonferenz des Netzwerks spiegelt den interdisziplinären Charakter der Risikoforschung wider, die eine Vielzahl von Themenbereichen mit unterschiedlichen Methoden und Ansätzen erforscht. Es ist die Grundidee der vorliegenden Ausgabe, diese Diversifizität und Interdisziplinarität der Risikoforschung zu erhalten und dazu zu ermutigen, einen Blick über die Grenzen der jeweiligen Disziplin und Forschungsansätze zu werfen. Die Beiträge machen den Wert der Erkenntnisse aus unterschiedlichen Disziplinen deutlich und verweisen auf die Möglichkeiten und Herausforderungen, die Erkenntnisse der verschiedenen Disziplinen enger aufeinander zu beziehen. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0601246

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Autor/innen-Biografien

Jens O. Zinn, University of Melbourne

Jens O. ZINN, Dr. phil., Dipl.-Soz., is Network Fellow of the ESRC "Social Contexts and Responses to Risk" network. He is co-ordinator of the research network "Sociology of Risk and Uncertainty" (http://www.valt.helsinki.fi/esa/networks2.htm) of the European Sociological Association (ESA). Special interests are on risk theorising, social change, biographical/life course risks and research methodology, recent publication on risk: TAYLOR-GOOBY, P. and ZINN, J. O. (Eds.): Risk in social sciences. Oxford: Oxford University Press.

Peter Taylor-Gooby, University of Kent at Canterbury

Peter TAYLOR-GOOBY is Professor of Social Policy at the University of Kent and Director of the ESRC Social Contexts and Responses to Risk network. He is a founding academician at ALSiSS, a Fellow of the RSA and current President of the Sociology and Social Policy section of the BAAS. Publications include: Risk in Social Science, (co-edited with Dr Jens O. ZINN) Oxford University Press, forthcoming, 2006; Ideas and the Welfare State, Palgrave, 2005; New Risks, New Welfare, Oxford University Press, 2004; Making a European Welfare State?, Blackwell, 2004; and Risk, Trust and Welfare, Macmillan, 2000.

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Veröffentlicht

2006-01-31

Zitationsvorschlag

Zinn, J. O., & Taylor-Gooby, P. (2006). Einführung: Lernen über Risiko. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 7(1). https://doi.org/10.17169/fqs-7.1.51

Ausgabe

Bd. 7 Nr. 1 (2006): Lernen über Risiko

Rubrik

Editorial

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Copyright (c) 2006 Jens O. Zinn, Peter Taylor-Gooby

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