Ron Chenail: Die Zukunft hat bereits begonnen; sie ist nur noch nicht weit verbreitet" – frei nach William Gibson

Autor/innen

  • Marilyn Lichtman Virginia Tech

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-5.3.548

Schlagworte:

The Qualitative Report, generic qualitative researcher, designer qualitative researcher, wechselnde Einflüsse auf Forschungshandeln

Abstract

CHENAIL und LICHTMAN setzen sich mit der Entwicklung der qualitativen Forschung in den USA seit Beginn der 1990er Jahre auseinander. CHENAIL beschreibt sich dabei eher als Forscher, der sich grundsätzlich qualitativer Methodologie verpflichtet fühlt ("generic qualitative researcher") denn als Forscher, der einer bestimmten Schule oder einem bestimmten Forschungsstil folgt ("designer qualitative researcher"). Das vorliegende Interview lässt die Entwicklung qualitativer Forschung hin zu einer akzeptierten und leitenden Forschungsmethodologie in vielen Disziplinen – auch im Bereich der Familientherapie und Erziehung, der Krankenpflege und in der Wirtschaft – Revue passieren. Dabei bezieht CHENAIL sich auch auf verschiedene methodische Innovationen wie etwa ZALTMANs "metaphor elicitation technique" (ZMET), MISHELERs "exemplars" und auf einen Industrie-Freizeit-Forschungspark. Die Beiträge von CHENAIL als Herausgeber und treibende Kraft des "Qualitative Report" sind beachtlich und weitreichend. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0403113

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Autor/innen-Biografie

Marilyn Lichtman, Virginia Tech

Marilyn LICHTMAN (http://www.qualitative-research.net/fqs/beirat/lichtman-e.htm) has worked as a professor of research at Virginia Tech for many years where she has taught qualitative and quantitative courses. She serves on the editorial board of The Qualitative Report and FQS. She has given several presentations about the use of NVivo at the Third International Conference in London in 2002.

Veröffentlicht

2004-09-30

Zitationsvorschlag

Lichtman, M. (2004). Ron Chenail: Die Zukunft hat bereits begonnen; sie ist nur noch nicht weit verbreitet" – frei nach William Gibson. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 5(3). https://doi.org/10.17169/fqs-5.3.548