Review: Christian Seipel & Peter Rieker (2003). Integrative Sozialforschung. Konzepte und Methoden der qualitativen und quantitativen empirischen Forschung

Autor/innen

  • Nicole Burzan TU Dortmund

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-5.2.616

Schlagworte:

qualitative und quantitative Methoden, Methodenintegration, Methodenvergleich, Triangulation, Lehrbuch zur empirischen Forschung, Methodologie

Abstract

Das vorliegende Methodenlehrbuch von Christian SEIPEL und Peter RIEKER behandelt quantitative und qualitative Forschungslogik und Forschungsverfahren. In allen Kapiteln geht es neben der jeweiligen Darstellung auch um den Vergleich zur jeweils anderen Forschungstradition. Dabei können die Autoren große Unterschiede oft relativieren. Das letzte Kapitel konzentriert sich noch deutlicher auf die Möglichkeiten und Probleme der Methodenkombination und -integration. Damit unternimmt das Buch trotz einiger Schwierigkeiten im Detail einen wichtigen Vorstoß, die Methodenoffenheit (zukünftig) Forschender zu stärken. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0402114

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Autor/innen-Biografie

Nicole Burzan, TU Dortmund

Dr. Nicole BURZAN ist Junior-Professorin für Sozialstrukturanalyse und empirische Methoden im Fachbereich Kultur- und Sozialwissenschaften der FernUniversität in Hagen. Arbeitsschwerpunkte: Quantitative und qualitative Forschungsmethoden, Soziale Ungleichheit, Individualisierung, Zeitforschung, Biographieforschung, "Inklusionsprofile" (ein DFG-Projekt zu einer differenzierungstheoretischen Sozialstrukturanalyse).

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Veröffentlicht

2004-05-31

Zitationsvorschlag

Burzan, N. (2004). Review: Christian Seipel & Peter Rieker (2003). Integrative Sozialforschung. Konzepte und Methoden der qualitativen und quantitativen empirischen Forschung. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 5(2). https://doi.org/10.17169/fqs-5.2.616

Ausgabe

Bd. 5 Nr. 2 (2004): Qualitative Markt-, Medien- und Meinungsforschung

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