Review: Katja Bett & Joachim Wedekind (Hrsg.) (2003). Lernplattformen in der Praxis

Abstract

Am Institut für Wissensmedien fand 2002 ein Workshop zu "Lernplattformen in der Praxis" statt, der daraus hervorgegangene Band behandelt in 13 Beiträgen drei Schwerpunkte: Aufgeführt werden praktische Erfahrungen mit dem Einsatz von Lernplattformen (Teil 1), Fragen der Standardisierung und Qualitätskriterien sowie Entscheidungsprozesse (Teil 2), Rahmenbedingungen und Zukunftsszenarien des E-Learning (Teil 3). Der Band ist vor allem an alle in Hochschulen Beteiligte gerichtet, die (teil-) virtuelle Lehre über Lernplattformen anbieten (möchten). Informativ, kritisch und konstruktiv wird die gegenwärtige Lernplattformdiskussion im Hochschul-Sektor widergespiegelt. Neben den Erfahrungsberichten der unterschiedlichen Fachrichtungen zu den jeweiligen Lernplattformen werden die sich unterscheidenden Lehr-/Lernszenarien aufgeführt. Die einzelnen Beiträge sind durch Screenshots, Grafiken, Literaturtipps und Internetadressen anschaulich. Wenige Beiträge setzen ein vertieftes Fachwissen voraus. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0401332