Review: Theodor M. Bardmann & Alexander Lamprecht (1999). Systemtheorie verstehen. Eine multimediale Einführung in systemisches Denken

Autor/innen

  • Christian Swertz

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-5.1.650

Schlagworte:

Systemtheorie, CD-ROM, Lernsoftware, Theorie der didaktischen Navigation

Abstract

Die CD-ROM "Systemtheorie verstehen" besteht aus 13 druckbaren Haupttexten von jeweils 10-20 Bildschirmfensterseiten (ca. 3-5 A4-Seiten) zu Hauptthemen der Systemtheorie, einem druckbaren Glossar, Interviews mit ausgewählten Vertreterinnen und Vertreten der Systemtheorie (BAUMANN, BAECKER, von FOERSTER, GLANVILLE, CETINA, KOCH, LUHMANN, NASSEHI, SCOTT und SERRES), nicht druckbaren Texten über die ausgewählten Vertreterinnen und Vertreter und einer Auswahl von Internetlinks. Die CD-ROM wird in der hypertextförmig aufgebauten Rezension auf der Grundlage der Theorie der didaktischen Navigation in Bezug auf die operative Logik, die Dramaturgie und die mediale Präsentation beurteilt. Weder die operative Logik noch die die Dramaturgie sind gelungen. Besser überzeugt die Qualität der medialen Präsentation, die den nicht unerheblichen Kaufpreis jedoch nicht rechtfertigt. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0401361

Downloads

Keine Nutzungsdaten vorhanden.

Downloads

Veröffentlicht

2004-01-31

Zitationsvorschlag

Swertz, C. (2004). Review: Theodor M. Bardmann & Alexander Lamprecht (1999). Systemtheorie verstehen. Eine multimediale Einführung in systemisches Denken. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 5(1). https://doi.org/10.17169/fqs-5.1.650