"A History of the Present" über den Sportler und die Sportlerin

Autor/innen

  • Håkan Larsson Stockholm Institute of Education

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-4.1.751

Schlagworte:

Sport, Geschlecht, Gender, Subjektivität, Diskurs, History of the Present, Chancengleichheit, Heteronormativität

Abstract

Der vorliegende Beitrag befasst sich mit der Konstruktion von Männlichkeit und Weiblichkeit im schwedischen Sport. Ein besonderes Augenmerk gilt dabei der Gleichstellungspolitik im Sport als einem neuen Weg zur Konstruktion von Geschlechterdifferenz. Theoretisch/methodisch greife ich hierzu auf Michel FOUCAULTs Konzept "A History of the Present" – einen genealogischen Ansatz – zurück. Als empirisches Material dienen Interviews mit jugendlichen Leichtathlet(inn)en und von dem Schwedischen Sportverband publizierte Texte. Werden männliche Jugendliche danach befragt, wie sie sich selbst und andere als Leichtathlet(inn)en wahrnehmen, dann sprechen sie – im Unterschied zu jungen weiblichen Sportlerinnen – von sich und anderen meist auf eine direkte und unkomplizierte Weise. Dies ist zunächst kein überraschender Befund, und die traditionelle Interpretation schreibt diesen Unterschied Geschlechtsunterschieden im Sport zu. Aus einer genealogischen Perspektive hingegen kann die Differenz gerade als Effekt der Gleichstellungspolitik verstanden werden: Gleichstellungspolitik ist hiernach eine Strategie, die sicherstellen soll, dass Frauen und Männer die gleichen Voraussetzungen haben/das Gleiche – Sport – tun können, was bedeutet, dass zwei verschiedene geschlechtliche Subjekte zu Gleichen gemacht werden. Insoweit kann die Gleichstellungspolitik auch als Mechanismus zur Regulation von Geschlechtsdifferenzen verstanden werden. URN: urn:nbn:de:0114-fqs030193

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Autor/innen-Biografie

Håkan Larsson, Stockholm Institute of Education

Håkan LARSSON is a senior lecturer in education at the Stockholm Institute of Education. His main research interests include the relation between power, knowledge and subjectivity in sport, particularly gendered subjectivity. He is currently involved in two research projects concerning physical education in primary school. His main source of inspiration for theory is the French philosopher Michel Foucault, and his concept "a history of the present".

Veröffentlicht

2003-01-31

Zitationsvorschlag

Larsson, H. (2003). "A History of the Present" über den Sportler und die Sportlerin. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 4(1). https://doi.org/10.17169/fqs-4.1.751