XML und qualitative Datenanalyse

Autor/innen

  • Patrick Carmichael University of Reading

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-3.2.852

Schlagworte:

CAQDAS, computerunterstützte qualitative Datenanalyse, XML, WWW, Internet, Netzwerke, client-server, Informationsarchitektur, Metadaten

Abstract

Die zunehmende Popularität von XML (Extensible Markup Language) und die Verfügbarkeit von Software, die XML-Dokumente lesen und editieren kann, bietet die Möglichkeit, Instrumente der qualitativen Datenanalyse in "groupware"-Anwendungen wie gemeinsam benutzte Arbeitsbereiche oder Datenbanken einzubinden, welche dann mittels Netzwerken innerhalb von Organisationen oder über das Internet zugänglich gemacht werden können. In der Vergangenheit waren kollaborative Systeme im Allgemeinen darauf ausgerichtet, Dokumente als Ganzes zu apportieren und zu präsentieren. Es war zwar prinzipiell möglich, innerhalb dieser Systeme Dokumente zu annotieren und zu diskutieren, aber die Möglichkeiten einer "Bleistift-Level"-Analyse (wie in den meisten CAQDAS Programmen üblich) war nicht gegeben. XML kann, wenn mit einer Skriptsprache wie Perl kombiniert, dazu verwendet werden, einfache QDA-Funktionen wie das Retrieval von Textsegmenten auf der Basis von Zeichenketten und Schlüsselwörtern, das Verknüpfen von Memos zu Textfragmenten und die Generierung von Überblicksdaten durchzuführen – und dies mittels eines Standard-Webbrowsers. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0202134

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Autor/innen-Biografie

Patrick Carmichael, University of Reading

Dr Patrick CARMICHAEL is a lecturer in the School of Education at the University of Reading, UK, where he develops and evaluates network technologies for use in education and other civil society projects He provides IT support to Survivors' Fund, a UK-based NGO supporting survivors of genocide in Rwanda, and has contributed a chapter, Information Interventions, Media Development and the Internet, to "Forging Peace: Information Intervention, Media and Conflict" edited by Monroe Price and Mark Thompson (EUP, 2002). He is also a member of "Learning how to Learn", a four-year Economic and Social Research Council (UK) Project which involves research into the representation of practitioner knowledge across electronic networks.

Veröffentlicht

2002-05-31

Zitationsvorschlag

Carmichael, P. (2002). XML und qualitative Datenanalyse. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 3(2). https://doi.org/10.17169/fqs-3.2.852