Die Kombination von digitaler Videotechnologie und narrativen Methoden in der Säuglingsforschung

Autor/innen

  • Cory Secrist University of Utah
  • Ilse De Koeyer University of Utah
  • Holly Bell University of Utah
  • Alan Fogel University of Utah

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-3.2.863

Schlagworte:

Adobe Premiere, Videobearbeitungssoftware, Säuglingsentwicklung, Erzählung

Abstract

Mit zunehmender Verbesserung der Technologie ergeben sich neue Möglichkeiten, Forschungsvorhaben durchzuführen. Dieser Aufsatz beschreibt die Anwendung der Videobearbeitungssoftware Adobe Premiere in der qualitativen Forschung. Zur Veranschaulichung der Vor- und Nachteile dieses neuen Tools für qualitative Beobachtungsstudien verwenden wir Beispiele aus unseren Untersuchungen über Mutter-Säuglings-Beziehungen. Die Vorteile in der Anwendung von Videobearbeitungssoftware liegen in der Art und Weise, wie Datenmaterial strukturiert, präsentiert und bearbeitet werden kann, was bis dato so nicht möglich war. Indem nur die Videosegmente, die für die Studie relevant sind, aufgezeichnet und chronologisch geordnet werden können, wird es möglich, Filme zusammenzustellen, die von der Größe her gut handhabbar sind und die zu weiteren Analysezwecken relativ einfach weiterverarbeitet werden können. Dies bietet neuartige Wege, um Entwicklungsstadien zu visualisieren und zu analysieren. Des weiteren diskutieren wir den potentiellen Gewinn und ethische Gesichtspunkte, die berücksichtig werden müssen, wenn digitales Videomaterial in Online-Zeitschriften veröffentlich wird. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0202245

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Autor/innen-Biografien

Cory Secrist, University of Utah

Cory SECRIST received his Bachelor of Science degree in 2000 at the University of Utah and will soon be applying for graduate programs to continue his training in the psychological field. He is currently employed as a full-time research associate under Dr. Alan FOGEL in the Infant Psychology lab at the University of Utah. His current projects examine such topics as infant bodily expressions of emotion, tactile games in mother-infant communication development, and the application of Feldenkrais movement education with autistic adults.

Ilse De Koeyer, University of Utah

Ilse de KOEYER received her master's degree in 1991 at the Free University of Amsterdam and her PhD in 2001 at the University of Utrecht, the Netherlands. Presently, she is the assistant director of the Infant Psychology lab at the University of Utah. Her research interests include parent-child relationships, family-peer linkages and the role of the body in psychological functioning. She specifically focuses on the early development of the self, which she studies with both quantitative and qualitative methods.

Holly Bell, University of Utah

Holly BELL is entering her third year of graduate school in Developmental Psychology at the University of Utah. Her advisor and mentor is Dr. Alan FOGEL. She is currently working on her master's thesis investigating the relational process underlying the development of the self in infants ages 0-6 months.

Alan Fogel, University of Utah

Alan FOGEL, PhD, is a Professor of Psychology at the University of Utah. Among his publications are Developing through Relationships (University of Chicago Press, 1993), Infancy: Infant, Family, and Society (4th ed., Wadsworth, 2001), Handbook of Infancy Development (Blackwell, 2001) and many scholarly papers published in a wide range of books and journals. FOGEL's current work includes studies of the development of embodied and emotional self-awareness in infants and the formation of lasting individual differences based on early childhood experience.

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Veröffentlicht

2002-05-31

Zitationsvorschlag

Secrist, C., De Koeyer, I., Bell, H., & Fogel, A. (2002). Die Kombination von digitaler Videotechnologie und narrativen Methoden in der Säuglingsforschung. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 3(2). https://doi.org/10.17169/fqs-3.2.863

Ausgabe

Bd. 3 Nr. 2 (2002): Technikeinsatz im qualitativen Forschungsprozess

Rubrik

Schwerpunktthema

Lizenz

Copyright (c) 2002 Cory Secrist, Ilse De Koeyer, Holly Bell, Alan Fogel

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Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.