Kontextualisierung, Autorität, Kommunikation. Ein Beitrag zur FQS-Debatte über Qualitätskriterien in der interpretativen Sozialforschung
DOI:
https://doi.org/10.17169/fqs-2.2.962Schlagworte:
Qualität interpretativer Forschung, Wissensproduktion, Heteronomisierung der Wissenschaft, Kontext/Kontextualisierung, Konfigurationen des ForschungsprozessesAbstract
In diesem Beitrag wird die Frage nach der Qualität interpretativer Sozialforschung vor dem Hintergrund der "Heteronomisierung der Wissenschaft" diskutiert. Die gesellschaftlichen Bedingungen der Wissensproduktion geraten damit ins Blickfeld. "Qualität" meint dann mehr als "Gültigkeit", sie bezieht sich auf die Konfiguration unterschiedlicher Dimensionen des Forschungsprozesses. URN: urn:nbn:de:0114-fqs010223Downloads
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Veröffentlicht
2001-05-31
Zitationsvorschlag
Kiener, U., & Schanne, M. (2001). Kontextualisierung, Autorität, Kommunikation. Ein Beitrag zur FQS-Debatte über Qualitätskriterien in der interpretativen Sozialforschung. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 2(2). https://doi.org/10.17169/fqs-2.2.962
Ausgabe
Rubrik
FQS-Debatte: Qualitätsstandards qualitativer Sozialforschung
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Copyright (c) 2001 Urs Kiener, Michael Schanne
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