Das ist angewandte Logik, lieber Watson": ein imaginäres Memoir von der anderen Seite des Grabes

Autor/innen

  • Gary Shank Duquesne University

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-2.1.970

Schlagworte:

qualitative Forschung, Abduktion, Logik

Abstract

In diesem Artikel sollen – unter Anwendung des Verfahrens des imaginären Memoirs – die logischen und die semiotischen Grundlagen einer empirischen Untersuchung von Bedeutung näher erläutert werden. Ich bediene mich der Stimme von Sherlock Holmes, um einige kritische Fragen bei der Anwendung konkreter Logik in der qualitativen Forschung sichtbar zu machen. Ausgehend von einem vertieften Verständnis der Logik bei der Anwendung der Forschungsmethode mache ich außerdem Vorschläge für die Modifikation der derzeitigen qualitativen Forschungspraxis. URN: urn:nbn:de:0114-fqs010191

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Autor/innen-Biografie

Gary Shank, Duquesne University

Gary SHANK is an Associate Professor of Educational Research and Educational Psychology in the Department of Foundations and Leadership for the School of education at Duquesne University in Pittsburgh, PA, USA. His area of speciality is qualitative research methodology. He has also been active in the study of informal learning. For the past 20 years, he has pursued an active theoretical and empirical research program in educational semiotics. Dr Shank has published numerous articles, and his text on qualitative research methods is scheduled to be published this summer from Prentice Hall.

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Veröffentlicht

2001-02-28

Zitationsvorschlag

Shank, G. (2001). Das ist angewandte Logik, lieber Watson": ein imaginäres Memoir von der anderen Seite des Grabes. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 2(1). https://doi.org/10.17169/fqs-2.1.970

Ausgabe

Bd. 2 Nr. 1 (2001): Qualitative und quantitative Forschung: Übereinstimmungen und Divergenzen

Rubrik

Die Verbindung qualitativer und quantitativer Methoden: Forschungslogik

Lizenz

Copyright (c) 2001 Gary Shank

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.