Tagungsbericht: 7. Jahrestreffen Zentrum Qualitative Psychologie: Qualitative Forschung in Zeiten akademischen Wandels

Autor/innen

  • Taylor Adams University of Magdeburg
  • Annette Ullrich University of North Carolina at Charlotte

DOI:

https://doi.org/10.17169/fqs-9.3.993

Schlagworte:

qualitative Forschung, qualitative Psychologie, Erziehung, Pädagogik, Bologna-Prozess, Workshop, Konferenz, Methoden, Psychologie, Netzwerkarbeit

Abstract

Dieser Tagungsbericht gibt einen Überblick über das 7. Jahrestreffen des Zentrums für Qualitative Psychologie, das vom 20. bis zum 22. Oktober in Riga (Lettland) stattfand. Hauptthema des Treffens war die Rolle qualitativer Forschung (besonders in der Psychologie und Pädagogik) innerhalb der durch den Bologna-Prozess initiierten Veränderungen und Umstrukturierungsprozesse in Hochschulen und Universitäten. Die Bologna-Reformen werden ebenso skizziert wie das vielversprechende Potenzial qualitativer Forschung im akademischen Kontext. Dazu gehören Ideen, mit denen qualitative Forschung ihren Platz innerhalb dieser Veränderungen finden könnte, z.B. durch Partnerprogramme zwischen Universitäten, besseren Zugang zu qualitativen Daten und Methoden und die Befähigung von Studierenden zu bestmöglichen Anwendungsweisen qualitativer Methoden. URN: urn:nbn:de:0114-fqs080369

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Autor/innen-Biografien

Taylor Adams, University of Magdeburg

Taylor ADAMS has a Bachelor in Psychology from Simon Fraser University in Canada. She is currently finishing a Diploma in Psychology at the University of Magdeburg in Germany. Her current research interests include the development of body image in young women and the prevention of eating disorders.

Annette Ullrich, University of North Carolina at Charlotte

Annette ULLRICH has a Diploma in Social Work and in Education. After working with individuals with disabilities in Germany, Canada, and Australia, she is now a doctoral student in Special Education at the University of North Carolina at Charlotte, North Carolina, USA. Her current research interests include qualitative methodologies, severe disabilities, behavior management, and teacher stress.

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Veröffentlicht

2008-07-13

Zitationsvorschlag

Adams, T., & Ullrich, A. (2008). Tagungsbericht: 7. Jahrestreffen Zentrum Qualitative Psychologie: Qualitative Forschung in Zeiten akademischen Wandels. Forum Qualitative Sozialforschung Forum: Qualitative Social Research, 9(3). https://doi.org/10.17169/fqs-9.3.993

Ausgabe

Bd. 9 Nr. 3 (2008): Visuelle Verfahren

Rubrik

FQS-Tagungen

Lizenz

Copyright (c) 2008 Taylor Adams, Annette Ullrich

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Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.