Bd. 7 Nr. 2 (2006): Special Issue: FQS Reviews IV

Herausgegeben von Günter Mey, Kip Jones & Iain Lang

Veröffentlicht: 2006-03-31

Schwerpunktthema

Editorial

Günter Mey, Katja Mruck, Daniel Domínguez Figaredo, Iain Lang
Editorial Note: "Performative" Buchbesprechungen

Kip Jones
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Editorial Note: Das Internet als "scholarly review resource". Einige Überlegungen zu E-Reviewing anlässlich des "Special Issue: FQS Reviews IV"

Günter Mey
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Review: Jane Elliot (2005). Using Narrative in Social Research. Qualitative and Quantitative Approaches

Leen Beyers
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Review: Henry E. Brady & David Collier (Hrsg.) (2004). Rethinking Social Inquiry: Diverse Tools, Shared Standards

Matthias Catón
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Review Essay: Tyrannei/Transformation: Kraft und Paradox bei der partizipatorischen Entwicklungsarbeit

Brian Christens, Paul W. Speer
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Das Repertory-Grid-Interview als Methode kooperativen Forschungshandelns

Michael Dick
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Review Essay: Fragen und Antworten der Kritischen Diskursanalyse zum Verstehenden Erklären aus mikro- und makrotheoretischer Perspektive

Una Dirks
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Review: Ingrid Miethe, Claudia Kajatin & Jana Pohl (Hrsg.) (2004). Geschlechterkonstruktionen in Ost und West. Biografische Perspektiven

Nicola Döring
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Review Essay: Erziehungsethnografie und die Bedeutung des Cyberspace

Daniel Domínguez Figaredo
Review: Gerrit Herlyn & Thomas Overdick (Hrsg.) (2003). Kassettengeschichten. Von Menschen und ihren Mixtapes

Dirk Ducar
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Dialog und Macht in der Eltern-Kind-Kommunikation

Megan K. Foley
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Review: Lesa Lockford (2004). Performing Femininity: Rewriting Gender Identity

Mary Gergen
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Review: Bruno Hildenbrand (2005). Fallrekonstruktive Familienforschung. Anleitungen für die Praxis

Stefanie Große
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Review Essay: Konversationsanalyse vs. andere diskursanalytische Verfahren

Paul Ten Have
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Review: Judith Green & Nicki Thorogood (2004). Qualitative Methods for Health Research

Christine Holmberg
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Review: Walburga Freitag (2005). Contergan. Eine genealogische Studie des Zusammenhangs wissenschaftlicher Diskurse und biographischer Erfahrungen

Anne Klein
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Appendix II, Review: Norbert Dittmar (2004). Transkription. Ein Leitfaden mit Aufgaben für Studenten, Forscher und Laien

Katja Koch
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Review: Melissa Hardy & Alan Bryman (Hrsg.) (2004). Handbook of Data Analysis

Iain Lang
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Review: Jörg Strübing (2004). Grounded Theory. Zur sozialtheoretischen und epistemologischen Fundierung des Verfahrens der empirisch begründeten Theoriebildung

Heiner Legewie
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Review Essay: Autoethnografie: Über die Verantwortlichkeit des Schreibens über sich und Andere in den Sozial- und Geisteswissenschaften

Mary H. Maguire
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Review: Lyn Richards (2005). Handling Qualitative Data: A Practical Guide

Robert L. Miller
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Review: Patricia Arnold (2003). Kooperatives telematisches Lernen aus der Perspektive der Lernenden – Qualitative Analyse einer Community of Practice im Fernstudium

Albert K. Petersheim
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Review: Keith F. Punch (2005). Introduction to Social Research – Quantitative & Qualitative Approaches

Constantinos N. Phellas
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Review: Irit Kupferberg & David Green (2005). Troubled Talk. Metaphorical Negotiation in Problem Discourse

Rudolf Schmitt
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Review Essay: Studieren durch Forschen in der Lehrerbildung

Gerold Scholz
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Review: Cornelia Schweppe (Hrsg.) (2003). Qualitative Forschung in der Sozialpädagogik

Wilhelm Schwendemann
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Review Essay: Ethnografie, Reiseberichte und das Selbst: Reflektionen über sozial robustes Wissen und das schreibende Ich

Andrea Stöckl
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Review Essay: Portrait eines ethnografischen Künstlers

Kara M. Strobel
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Review: Johanna Mutzl (2005). "Die Macht von Dreien ..." Medienhexen und moderne Fangemeinschaften. Bedeutungskonstruktionen im Internet

Angela Tillmann
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Review Essay: Der soziale Kontext von "Open Access": Entsteht ein neuer Kolonialismus?

Jaan Valsiner
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Kommentar: Über Open Access nachdenken? – Bitte konkret!

Wolff-Michael Roth
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Review Essay: Das Forschen mit und gegen die Konzepte "race" und "ethnicity": Dilemmas und Vorgehensweisen in qualitativer Forschung

Hella von Unger
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Review Essay: Auf dem steinigen Weg zur Einlösung eines literaturwissenschaftlichen Desiderats: Empirisch-klinisch gestützte Forschung über Literatur und Psychotrauma

Harald Weilnböck
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Review: Karl H. Hörning & Julia Reuter (Hrsg.) (2004). Doing Culture. Neue Positionen zum Verhältnis von Kultur und sozialer Praxis

Till Westermayer
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Einzelbeiträge

Die qualitative Erforschung multikultureller Identität: Drei Fallbeispiele Londoner Großstadtkinder

Amrei C. Joerchel
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FQS-Debatte: Qualitative Forschung und Ethik

Editorial: Verantwortung, Solidarität und Ethik innerhalb der Forschungsmethode des kogenerativen Dialogs

Wolff-Michael Roth
Kollektive Verantwortung und Solidarität: in Richtung einer körper-zentrierten Ethik

Wolff-Michael Roth
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Wer darf die Fragen stellen: die Ethik in/von der Praxis des kogenerativen Dialogs

Ian Stith, Wolff-Michael Roth
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Verortung des kogenerativen Dialogs in einer kosmopolitischen Ethik

Christopher Emdin, Ed Lehner
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Rekonzeptualisierung kogenerativer Dialoge für die feministische Pädagogik|Forschung

Kathryn Scantlebury, Sarah-Kate LaVan
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Enaktive und kollektive Ethik durch kogenerative Dialoge

Mijung Kim
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Die Ethik kogenerativer Dialoge: ein kogenerativer Dialog

Ian Stith, Kathryn Scantlebury, Sarah-Kate LaVan, Christopher Emdin, Ed Lehner, Mijung Kim
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Zur ethischen Imagination: Gespräche als Praxis und Komitees als Gatekeeper

Sabi Redwood, Les Todres
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FQS-Interviews

Plädoyer gegen den Luxus des Missverstehens. Zur Debatte zwischen Carl Ratner und Barbara Zielke um den sozialen Konstruktionismus Kenneth J. Gergens

Jürgen van Oorschot, Lars Allolio-Näcke
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FQS-Tagungen

Tagungsessay: Von Schneeflocken und Gärten: Methodenintegration in der psychologischen Forschung zur Identitätsentwicklung

Holger von der Lippe
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