Bd. 19 Nr. 3 (2018): Forschungsethik in der qualitativen Forschung

Herausgegeben von Wolff-Michael Roth & Hella von Unger

Veröffentlicht: 2018-09-26

Forschungsethik in der qualitativen Forschung

Aktuelle Perspektiven auf Forschungsethik in der qualitativen Forschung

Wolff-Michael Roth, Hella von Unger
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Ein transaktionaler Ansatz für die Forschungsethik

Wolff-Michael Roth
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Zur Einordnung von "Täuschung" und "verdeckter Forschung": Rechtfertigen Milgram, Humphreys und Zimbardo die Regulierung sozialwissenschaftlicher Forschungsethik?

Dvora Yanow, Peregrine Schwartz-Shea
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Gemeinschaften und soziale Gerechtigkeit im Zentrum der qualitativen Forschung: für eine epistemologischen Ethik

Monique Antoinette Guishard, Alexis Halkovic, Anne Galletta, Peiwei Li
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Wenn gute Intentionen nach hinten losgehen: universitäre Ethikkommissionen und Forschung zu dem Intimleben von Personen, die als geistig beeinträchtigt gelabelt werden

Alan Santinele Martino, Ann Fudge Schormans
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Risiken für Forschende einschätzen: Forschung zu Sexualität als Beispiel für Hinweise zu den Richtlinien von Ethikkommissionen

Valerie Webber, Fern Brunger
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Mit Menschen mit Demenz forschen – ethische Reflexionen einer qualitativen Forschungspraxis zur Mobilität im öffentlichen Raum

Elisabeth Reitinger, Barbara Pichler, Barbara Egger, Bente Knoll, Birgit Hofleitner, Petra Plunger, Gert Dressel, Katharina Heimerl
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"Damit die Welt unsere Geschichte hört": Ethische Reflexionen zu Forschung mit Familien, die vor Krieg geflohen sind

Bree Akesson, David A. "Tony" Hoffman, Samia El Joueidi, Dena Badawi
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Forschen im Kontext von Vulnerabilität und extremem Leid – Ethische Fragen der sozialwissenschaftlichen Katastrophenforschung

Cordula Dittmer, Daniel F. Lorenz
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Ethische Ambivalenzen in der Forschung mit Kindern in Unterkünften für geflüchtete Menschen

Sarah Fichtner, Hoa Mai Trần
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Vertraulichkeit in der qualitativen Forschung mit vulnerablen Studienteilnehmer/innen: zur Perspektive von Forschenden

Adrianna Danuta Surmiak
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Fragile Vertraulichkeit. Forschungsethische Herausforderungen in der Forschung zu Holocaust Education

Holger Knothe
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Forschungsethik in der Biografieforschung: Herausforderungen im Forschungsfeld der politischen Partizipation

Irini Siouti
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Kommunikative Validierung und Rückgabe von Ergebnissen als Rechenschaftspflicht in der qualitativen Forschung: Das Beispiel einer südafrikanischen Community-basierten Organisation

Thirusha Naidu, Neil Prose
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Forschen über die Pharmaindustrie: Ethische Positionierung in einem globalen Machtgeflecht

Caroline Meier zu Biesen
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YouTube, Google, Facebook: Forschung mit Online-Videos und Forschungsethik im 21. Jahrhundert

Nicolas Legewie, Anne Nassauer
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Ethik im Feld: Forschungspraxis in audiovisuellen Studien

Maximilian Krug, Svenja Heuser
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Ethische Symmetrie in der partizipativen Forschung mit Kindern

Florian Eßer, Miriam Sitter
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Partizipatives Forschen im Kontext der Organisation Polizei: Ethisches Forschen mit vulnerablen Gruppen am Beispiel der Schubhaft

Katharina Miko-Schefzig, Cornelia Reiter
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Die Auseinandersetzung mit Ethik in der postkritischen Ethnografie: Transparenz, Vertrauenswürdigkeit und Fürsprache hinterfragen

Jessica Nina Lester, Allison Daniel Anders
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Feministische Reflexionen der Beziehung von Emotionen und Ethik: eine Fallstudie zweier unangenehmer Interviewmomente

Amber Gazso, Katherine Bischoping
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Autobiografische Anmerkungen aus dem Inneren des Ethikregimes: Einige Gedanken dazu, wie sich Forschende in den Sozialwissenschaften Ethik zu eigen machen können

Will Carl van den Hoonaard
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Ethische Reflexivität in der Fluchtforschung. Erfahrungen aus einem soziologischen Lehrforschungsprojekt

Hella von Unger
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Einzelbeiträge

Game Jams als partizipative Forschungsstrategie zur Ko-Kreation respiratorischer Gesundheitsspielprototypen

Fabio Balli
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Praxis und Theorie des Theoretical Sampling. Methodologische Überlegungen zum Verfahren einer verlaufsorientierten Fallauswahl

Oliver Dimbath, Michael Ernst-Heidenreich, Matthias Roche
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Michel Foucault und qualitative Forschung in den Human- und Sozialwissenschaften

João Leite Ferreira Neto
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Zur Relevanz von Geschlecht in einer Universität – der Feldzugang als Hürde und Erkenntnisquelle

Theresa Lempp, Mandy Glöckner, Nora Krzywinski, Nadine Fischer, Hannah Zimmermann, Katharina Tampe
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"Orte, an denen man wachsen kann" – Empirische Rekonstruktionen von Sinnzuschreibungen im Zusammenhang mit der Eröffnung zweier norwegischer Gedenkstätten

Claudia Lenz, Peter Schröder
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Pragmatische Identitätsanalyse als qualitative Interviewmethode

Joseph Levitan, Julia Mahfouz, Deborah L. Schussler
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Vertraute Unsicherheiten: die Nutzung von Poetic Inquiry für die Reflexion von Mutterschaft

Sarah MacKenzie-Dawson
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Eine duoethnografische Exploration andauernder Technologieprobleme in der synchronen Online-Lehre

Phillip Allen Olt, Eric D Teman
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Obdachlose und inhaftierte Menschen: Feldforschung mit zwei schwer zugänglichen Personengruppen

Janani Umamaheswar
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Die digitale Selbstdarstellung: Zur subjektiven Bedeutung von Selfies für Heranwachsende und junge Erwachsene

Matthias Völcker, Alexander Bruns
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